INFORME SEMINARIO TALLER
Páginas: 2 (347 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2017
INFORME
De : Prof. Teodora Quilla Avila
MAESTRA DE 1ro “B” DE PRIMARIA
A: Prof. Marco A. Apaza
DIRECTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA y
Comisión PedagógicaAsunto : Informe del curso taller sobre el Agua, 3 de marzo.
Fecha : El Alto, 10 de marzo de 2017.
De acuerdo a lasactividades programadas en el plan de acción del PSP, “CONSUMIENDO ALIMENTOS NUTRITIVOS, CUIDANDO EL USO ADECUADO DEL AGUA PARA EL VIVIR BIEN EN COMUNIDAD” informo lo siguiente:
1ro. El grado con el quetrabajé fue 3ro.”A” de primaria con el tema, ¿Dónde hay agua? Para empezar el tema se motivo con un video de la naturaleza, luego vino la lluvia de ideas a base de la pregunta, descripción yexplicación de los lugares donde hay agua, posteriormente los estudiantes representaron el tema con dibujos.
2do. Para valorar el taller se hizo lo siguiente:
Aspectos positivos
Aspectos negativosSugerencias
Tema importante para trabajar en grupo.
Organización y participación activa de las y los estudiantes.
Que las y los estudiantes comprendieron el tema.
Mayor interés en indagar la información.Apreciación positiva sobre la importancia que tiene el agua.
Se tuvo dificultad con el horario que tuvimos, porque se interrumpió al curso taller que ya estuve empezando.
Quizá no se pudo obtenerproducto tangible.
Fijar el tiempo para no interrumpir las actividades que se están empezando.
Ampliar el tema y acomodar de acuerdo al grado que corresponde.
Seguimos reforzando el tema del agua conejemplos concretos y prácticos.
N°
PRÁCTICA
DESCRIPCION
1
Organización del curso taller, formando mesa redonda con las y los estudiantes.
Presentación del tema.
Presentación de diapositivas en data....
INFORME
De : Prof. Teodora Quilla Avila
MAESTRA DE 1ro “B” DE PRIMARIA
A: Prof. Marco A. Apaza
DIRECTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA y
Comisión PedagógicaAsunto : Informe del curso taller sobre el Agua, 3 de marzo.
Fecha : El Alto, 10 de marzo de 2017.
De acuerdo a lasactividades programadas en el plan de acción del PSP, “CONSUMIENDO ALIMENTOS NUTRITIVOS, CUIDANDO EL USO ADECUADO DEL AGUA PARA EL VIVIR BIEN EN COMUNIDAD” informo lo siguiente:
1ro. El grado con el quetrabajé fue 3ro.”A” de primaria con el tema, ¿Dónde hay agua? Para empezar el tema se motivo con un video de la naturaleza, luego vino la lluvia de ideas a base de la pregunta, descripción yexplicación de los lugares donde hay agua, posteriormente los estudiantes representaron el tema con dibujos.
2do. Para valorar el taller se hizo lo siguiente:
Aspectos positivos
Aspectos negativosSugerencias
Tema importante para trabajar en grupo.
Organización y participación activa de las y los estudiantes.
Que las y los estudiantes comprendieron el tema.
Mayor interés en indagar la información.Apreciación positiva sobre la importancia que tiene el agua.
Se tuvo dificultad con el horario que tuvimos, porque se interrumpió al curso taller que ya estuve empezando.
Quizá no se pudo obtenerproducto tangible.
Fijar el tiempo para no interrumpir las actividades que se están empezando.
Ampliar el tema y acomodar de acuerdo al grado que corresponde.
Seguimos reforzando el tema del agua conejemplos concretos y prácticos.
N°
PRÁCTICA
DESCRIPCION
1
Organización del curso taller, formando mesa redonda con las y los estudiantes.
Presentación del tema.
Presentación de diapositivas en data....
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