Informe sobre deserción de los estudiantes del programa de Tecnología en sistemas de Coreducación sede La Dorada

INFORME SOBRE DESERCIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE TECNOLOGÍA EN SISTEMAS DE LA CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN DEL NORTE DEL TOLIMA COREDUCACIÓN SEDE LA DORADA

Tipo de informe:Documento Interno
Elaborado por: Ingeniero Angel Eduardo Marin Quintero
Presentado a: Ingeniera Mónica Zarate Peñuela – Coordinadora del Programa

Introducción
Los docentes del programa de tecnologíaen sistemas de la corporación observamos con preocupación el alto nivel de deserción que se ha presentado en los últimos semestres en las diferentes cohortes del programa, por esta razón elevamos lasolicitud a las directivas de la institución para que observen el fenómeno con el fin de tomar decisiones conducentes a subsanar este problema.
Este informe ha sido elaborado con el fin de presentardatos preliminares sobre el fenómeno de deserción para que sean iniciadas acciones de contención de la problemática.

Justificación
Uno de los indicadores de calidad de un programa académico es lapermanencia de sus estudiantes durante los diferentes semestres que lo conforman. Si se presenta una disminución notable en el número de alumnos, esto puede indicar un problema en la calidad delprograma, o la existencia de factores internos o externos que están motivando la decisión de los estudiantes de retirarse.
Al identificar la existencia del fenómeno se abre la posibilidad para que lasdirectivas de la institución tomen las decisiones pertinentes para eliminar los factores que están motivando la deserción, impactando de esta forma en los procesos de calidad académica que se pretendeofrecer a los estudiantes de la corporación.

Metodología
Para la elaboración de este informe se hizo uso de los datos históricos de matriculación de estudiantes en el programa de Tecnología deSistemas de Coreducación en su sede de la Dorada Caldas, durante los semestres comprendidos entre el A de 2009, y A de 2012, específicamente en las cohortes iniciada los semestres A y B de 2009 y las...