informe sobre la estatua de morazan

Universidad Nacional Autónoma De Honduras

Clase: Psicología General
Catedrática: Lic. Paola Hernández
Nombre: Loren Quezada Barahona Cuenta: 20121005196


Resumen Capitulo 6: Memoria
Memoria: es la capacidad para recordar las cosas que hemos experimentado, imaginado y aprendido.
En la actualidad la memoria es como una serie de pasos en los cuales se procesa la información, esospasos forman el Modelo de procedimiento de la información. Este es un modelo similar al de una computadora usado para describir la forma en que los seres humanos codifican, almacenan y recuperan la información.

Registros sociales
Estos son entradas de información pura a los sentidos. Todos los sentidos poseen registros sensoriales, sin embargo dos de ellos son más estudiados.

1. Visual:almacena la información en forma de icono. Sperling realizo una serie de experimentos para comprobar la rapidez con que la información desaparece del registro visual. En la vida cotidiana, una nueva información visual sigue llegando al registro y reemplaza casi de inmediato a la información antigua a esto se la llama enmascaramiento. Si no fuera por esto la información visual se acumularía en elregistro sensorial y se mezclaría por completo. En condición normal de visión la información visual se brorra del registro sensorial en la cuarta parte del segundo y se reemplaza nueva información.
2. Auditiva: esta información desaparece con mayor lentitud que la visual. Almacena información en forma de eco y suele durar por varios segundos, de lo contrario no podríamos recordar el énfasis de laprimera palabra para el momento de registrar la última.

Atención
Por medio de la atención podemos seleccionar parte de la información por su procesamiento posterior. Esto es un proceso de mirar, escuchar, olfatear y gustar selectivamente, y damos significado a esta información.

¿Cómo seleccionar a que vamos a prestar atención?
Donald Broadbent sugirió que un proceso de filtro a la entrada delSN solo permite la entrada a estímulos que cumplen ciertos requisitos esos estímulos que pasan por el filtro son comprobados con lo que conocemos, los reconocemos y damos significado.
Anne Treisman manifestaba que podemos prestar atención solo a parte de información de entrada, pero monitoreamos otras señales. Es decir podemos cambiar nuestra información si recogemos algo significativo y esteproceso funciona cuando estamos dormidos.
Memoria Corto Plazo
Retienen la información en la que estamos pensando o de lo que estamos al tanto en cualquier momento dado. William Jamen la llamo memoria primaria. Tiene dos tareas principales: almacenar brevemente la información nueva y trabajar en ella. Se le llama también memoria de trabajo.
Capacidad de MCP: no puede manejar mucha informaciónen un momento dado. La MCP solo puede retener información como la que es posible entre 1.5 y 2 segundos.
Los límites de la MCP son independientes del material implicado. La segmentación es la organización de la información en unidades significativa para la que la MCP la maneje de manera sencilla.
Codificación en la MCP: en una codificación fonológica de la información verbal para elalmacenamiento en la MCP (como suena). Pero no todo el material se almacena fonológicamente, una parte del material se almacena de manera visual y otras se retiene de acuerdo al significado.
Mantenimiento en la MCP: los recuerdos de la CP son fugases y duran pocos segundos. Pero podemos mantener la información por periodos más largos por medio del repaso mecánico (repaso de mantenimiento) consiste enrepetir la información una y otra vez en csilencio o en voz alta.
Memoria Largo Plazo
Es la parte de la memoria que es más o menos permanente, correspondiente a todo lo que sabemos.
Capacidad de la MLP: esta es capaz de almacenar gran cantidad de información para muchos años.
Codificación de Posición serial: es cuando una lista de elemento, el desempeño para recordar es mejor en los primeros...