Informe sobre las tics

IMPLICACIONES DIDACTICAS DERIVADAS DEL USO DE LA WEB 2.0

Actualmente es realmente Impresionante como el uso de la TIC ha ido
evolucionando un paradigma educativo en cual anteriormente el alumnoSólo “recibía los conocimientos”, así la tecnología ha evolucionado pues se
inicio con la web 1.0 que era muy similar y en el que el usuario o estudiante
tenía un papel pasivo.
Pero llegó lafamosa web 2.0, la cual trae toda una serie de cambios, crea
Oportunidades y que es conocida como “arquitectura de la participación”
En la que se aprovecha la inteligencia colectiva, aquí el usuariotiene una
Participación activa, posibilitan la conformación de espacios de convivencia
Y comunicación entre los diferentes individuos que forman parte de las redes
O comunidades , que compartenintereses, necesidades es así por ejemplo de
Grupos profesionales que comparten experiencias de trabajo según su País.
E incluso su lugar de trabajo ya que pueden ser del mismo País pero deDiferentes regiones ; lo cual permite todo lo anteriormente mencionado.
Mediante la web 2.0 , se dice que existe el modelo de comunicación para la
Era de la Información compartida , en que cada usuariodecide lo que quiere
La dirección en que se mueve la información, participación y como fuente de
información es su comunidad. Pero como definiríamos web 2.0 éste término
fue oficialmente acuñada enel 2004 por DALE DOUGHERTY de la compañía
O’Reilly , en forma abreviada se diría que hace referencia a un grupo de
Tecnologías que facilitan la conexión social y donde todos los usuarios sonCapaces de añadir y editar información.
Se puede considerar que la web 2.0 tiene tres características esenciales:
Tecnología, conocimiento y usuarios.
Para lo cual utiliza herramientas pueden ser muchas, pero las más
Tradicionales o más conocidas son los blogs o bitácoras que permite que el
Creador del blog pueda ingresar datos y los usuarios puedan realizar
Comentarios , aportes al...