Informe sobre lectura

INFOME SOBRE LA LECTURA

AUTOR:
ESTANISLAO ZULETA (Q.E.P.D)

POR:
PILAR CHAVEZ

CORPORACION UNIVERSITARIA NACIONAL “CUN”
PROGRAMA DE COINTADURIA PÚBLICA
IPIALES – NARIÑO
AGOSTO – 2009
INFOME SOBRE LA LECTURA

POR:
PILAR CHAVEZ

PROFESOR:
GUSTAVO ARTURO CISNEROS BONILLA

CORPORACION UNIVERSITARIA NACIONAL “CUN”
PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA
IPIALES – NARIÑO
AGOSTO – 2009

INTRODUCCION
En eltexto planteado sobre algunas reflexiones realizadas por Estanislao Zuleta sobre la lectura, podemos encontrar un sin número de observaciones muy valederas sobre la importancia de poder interpretar lo que leemos, no solo desde el punto de vista de la “lectura posesiva” , obligada y que no nos conduce a ningún objetivo, a ningún lugar, es decir que no nos deja crecer, a través de este texto hedescubierto la importancia de poder interpretar cada autor, que cada obra literaria tiene un código que hay que descubrir y que de eso se trata precisamente la lectura de un espacio donde podamos a través de la lectura descubrir nuestro propio ser.
Los autores en el documento citados son escritores consagrados que dejaron huella con sus obras y que en muchos casos no podemos interpretar po0rque deantemano nos han enseñado a leerlos pero porque es una obligación que nos imponen nuestros maestros, pero nunca leemos estas obras para tratar de buscar una respuesta a las situaciones positivas o negativas que vivimos a diario y en muchas ocasiones interpretamos mal las obras y no buscamos hacia dentro de lo que significa y lo que verdaderamente nos quiere decir el autor, porque cada autor loha escrito y cada obra tiene un código que debemos descifrar para poder entenderlo y adecuarlo a esas situaciones.

IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS DEL TEXTO
en la primera parte del la lectura podemos encontrar algunas aproximaciones a lo que piensa Nietzsche y el estilo que el utilizo para sus obras; es así como enumera varias obras de este autor como la Genealogía de la moral, Zaratustraentre otros.
El estilo de Nietzsche, es un arte de provocar la buena lectura, una más abierta invitación a descifrar y obligación de interpretar, una más brillante capacidad de arrastrar por el ritmo de la frase y, al mismo tiempo de frenar por el asombro del contenido.
Con respecto a la parte final del prologo de la Genealogía de la moral Nietzsche dice que quiere un lector que se separepor completo de lo que se comprende ahora por el hombre moderno, el hombre moderno es el hombre que esta de afán, que quiere rápidamente asimilar; “por el contrario, mi obra requiere de lectores que tengan caracteres de vacas, que sean capaces de ruminar, de estar tranquilos”. Además agrega, “existe la ilusión de haber leído, cuando todavía no se ha interpretado el texto, y esa ilusión existe porel estilo mísero en que se escribe”.
En el primer discurso de Zaratustra, Nietzsche, cuenta como el espíritu se convierte en primer lugar en camello, el camello se convierten león y este se convierte finalmente en niño; el camello representa el espíritu sufrido, es admiración, dedicación, fervor y trabajo, cuando el espíritu se convierte en león se hace solitario, en este momento el espírituse opone al deber, es rebelde, que mata todas las formas de imposición, y final mente se convierte en niño, este es inocencia y olvido, un nuevo comienzo.
Que leer es trabajar afirma Nietzsche, lo que quiere decir que no hay un código en común para lograr entender la literatura o un idioma común para tratar de descifrarlas, , el texto produce su propio código por las relaciones que estableceentre sus signos, el trabajo consiste pues en determinar el valor que e texto asigna a cada uno de sus términos, valor que puede estar en contradicción con el que posee el mismo termino en otros términos.
También dentro del texto se cita a Marx quien afirma que: la manera como las cosas se presentan no es la manera como son; y si las cosas fueran como se presentan, la ciencia entera sobraría....