Informe sobre tecnicas de aprendizaje


Aplicación de técnicas de aprendizaje


Nombres de integrantes: Dixsa Tolosa Tolosa
Claudio Martínez Hidalgo
Asignatura: Formación para el trabajo
Fecha: 15-05-2013

Índice
Introducción3
Aprendizaje 4-5
Inteligencia 6-8
Memoria9
Creatividad 10-13
Lógica 14
Imaginación 15
Elprocesamiento de la información 16-17
La mente humana necesita de datos e información para funcionar. 18-20
Análisis 21
El aprendizaje eficiente con losfactores tiempo, interés y dedicación. 22
Temple en el aprendizaje 23
Análisis 24
Conclusión.25
GLOSARIO 26
Vocabulario 27







Introducción

Lapoca utilización de técnicas de estudio por parte de los estudiantes, así como el desinterés por aplicarlas por parte de los docentes, resulta ser un problema que afecta grandemente el proceso educativo. Actualmente la mayoría de estudiantes de los diferentes niveles educativos, ignora el gran beneficio que se puede lograr a través de ellas; el desconocimiento se debe a que los docentesencargados de trasladar la enseñanza raramente las utilizan como un recurso didáctico que facilite el aprendizaje a sus alumnos.

A continuación se mostrara algunos conceptos de aprendizaje que nos darán la oportunidad de aprender mejor o tener un buen resultado al estudiar. Es muy necesario saber algunos técnicas de estudio también podemos decir que este informe nos podrá ayudar para nuestroaprendizaje más eficiente y más óptimo, tenemos que tener en cuenta siempre que debemos entender y comprender este informe.

Este informe es necesario tanto para el estudiante como para el profesor, el aprendizaje se lograra con la ayuda del alumno y del docente si no se ayudan mutuamente el aprendizaje no será el adecuado.



Aprendizaje

Al hablar del aprendizaje esimportante mencionar, que es un conjunto de actividades que realiza el alumno en el proceso educativo con la intención de lograr ciertos resultados que permitan un cambio de conducta, partiendo de la disposición o interés que él tenga.

“El aprendizaje es un cambio en el individuo producido por su interacción con el ambiente, que satisface una necesidad y lo hace más capaz de relacionar el...