Informe Sociocomunitario Barrio Miguel Ortiz


DIAGNÓSTICO
SOCIO COMUNITARIO

Bº Miguel Ortiz
Bº Santa Clara de Asís

Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas. Escuela Universitaria de Trabajo Social.

Lic. Trabajo Social

Integrantes:
Barrios, Ma. Del Milagro
Britos Astigueta, Ma. Noel
Calamaro, Pamela
Farfán, Emanuel
Guantay, Luz
Molina, Noelia
Romero, Noemí
Tebes, Melisa
Vera, Viviana

Año:2012



INDICE








INTRODUCCION
Estudiantes de Tercer Año de la Licenciatura en Trabajo Social, de la Universidad Católica de Salta, en el marco de la Cátedra Teoría e Intervención en Trabajo Social II (COMUNIDAD), realizaron un trabajo de investigación en los barrios Miguel Ortiz y Santa Clara de Asís a los fines de la elaboración de un diagnostico socio comunitario.
Para larealización del mismo se tuvieron en cuenta los objetivos propuestos por la Cátedra; ellos son:
Conocer e interpretar la realidad social a partir de la integración teórica práctica, desarrollando capacidad metodológica y técnica para reconocer los procesos organizacionales y comunitarios.
Incentivar el desarrollo de actitudes críticas en relación con la realidad social actual.
Plantearexperiencias orientadas a identificar el proceso de inserción institucional y comunitaria; y de investigación diagnostica como momentos metodológicos de la intervención comunitaria.
Reconocer actores, escenarios, y fuerzas que faciliten o dificulten la intervención.
Entrenar procedimientos, habilidades y técnicas vinculadas al abordaje comunitario de los problemas sociales.
Sistematizar la experiencia, apartir de la reflexión y el análisis de lo realizado, en vistas a objetivarla y extraer los aprendizajes.
Para el logro de estos objetivos, apoyándonos en el razonamiento analítico, se intento obtener un encuadre general de la situación desarrollando para ello, operaciones de carácter investigativo, como la observación y el análisis documental, se recorrieron los Barrios Miguel Ortiz y SantaClara de Asís conociendo de cerca su realidad actual, que nos permitió caracterizar los contornos, historia, tendencias, actores, problemáticas, conflictos, teniendo así un análisis panorámico de la realidad.


MARCO TEORICO
El diagnóstico comunitario es un proceso de elaboración y sistematización de información, implica conocer y comprender los problemas y las necesidades -causas,consecuencias y condicionantes - dentro de un contexto determinado con el objetivo de establecer prioridades, planificar y, finalmente elaborar estrategias de intervención orientadas a elevar la calidad de vida de los habitantes de ésa comunidad.
El reconocimiento y descubrimiento del contexto que rodea a todo grupo humano (su vida asociativa, comercial, económica, sus instituciones de educación, desalud, de recreación, sus grupos formales e informales.) es de gran importancia, pues permitirá identificar el/los problema/s, recurso/s, potencialidad/es, expectativa/s, etc. en cuestión en el seno de lo que constituye la vida social del sector, sus fuerzas, sus límites, sus tensiones, sus lazos relacionales, entre otros.
Según Ander - Egg una comunidad es una “agrupación o conjunto de personas quehabitan un espacio geográfico delimitado y delimitable, cuyos miembros tienen conciencia de pertenencia o de identificación con algún símbolo local y que interaccionan entre sí más intensamente que en otro contexto, operando en redes de comunicación, intereses y apoyo mutuo, con el propósito de alcanzar determinados objetivos, satisfacer necesidades, resolver problemas o desempeñar funcionessociales relevantes a nivel local”1
El barrio, puede ser definido como la unidad temporal mas pequeña, donde se desarrollan con mayor vida las relaciones comunitarias, en muchos casos se dice que es la representación más fiel de lo popular, es también la unidad que permite la vida social, el intercambio de las relaciones sociales entre las personas que lo habitan. Es lo que confiere pertenencia e...