Informe Terapia Familiar

A través de los tiempos, se ha podido evidenciar el proceso de cambio al que se ha enfrentado la terapia familiar; así mismo los diversos enfoques que la han asumido como objeto de estudio, encontrando complejas diferencias pero estructurados métodos de abordaje.
Se hace interesante estudiar el paso de la terapia pasiva, donde el terapeuta se limita a observar y ser solucionador de problemaspartiendo de la variable ´´objetividad´´ a una terapia sistémica, humana, activa, participativa, donde el rol del terapeuta es sinónimo de acción.
La terapia familiar sistémica, consiste en entrar en coparticipación con una familia, experimentar la realidad como uno más de sus miembros, y envolverse en las interacciones repetidas que dan forma a la estructura familiar y plasman el pensamiento y laconducta de las personas.
Ahora bien, propone la coparticipación, un elemento agente de cambio que actue dentro de las reglas del sistema familiar, con modalidades de intervención solo posibles con esta familia en particular y destinadas a producir un modo de vida diferente, proporcionar a los individuos de ese sistema recursos que les permita auto proporcionarse calidad de vida.
Se haceimportante resaltar la visión del cómo es entendida la terapia familiar, desde el modelo de la coparticipación activa; el patrón familiar actúa como un sistema, donde la psicopatología reside en el funcionamiento, interacciones o relaciones entre los miembros que forman del sistema. Desde este punto de vista, cualquier problema no es individual, sino relacional.
Es transcendental entender que cuandouna familia presenta dificultades de relación, a veces los síntomas del sujeto aquejado son una forma necesaria para subsistir en este sistema. Las conductas disfuncionales de dicho individuo son una muestra del mal funcionamiento del sistema.
La terapia Familiar llega a cambiar los estilos de relación, en último término está favoreciendo la vida interna individual de cada uno de ellos,facilitando el mejor desarrollo.
Las distintas escuelas de TFS se apoyan en una epistemología rica, aunque no siempre homogénea debido a que algunos de sus conceptos básicos provienen de ámbitos relativamente independientes. Esta epistemología se nutrió inicialmente de tres fuentes; (a) la Teoría General de Sistemas (von Bertalanffy, 1954), (b) la Cibernética (Wiener, 1948) y (c) la Teoría de laComunicación (Watzlawick, Beavin, y Jackson, 1967). Además, los conceptos procedentes de enfoques evolutivos (Haley, 1981) y estructurales, (Minuchin, 1974) resultan claves para la concepción sistémica de la familia.
El sistema es un grupo que adquiere categoría de entidad propia y se mantiene por la interacción mutua entre sus miembros. ´´Es más que la suma de sus miembros´´.
Desde este punto de vista, elindividuo es parte de un sistema mayor que lo rodea y por ende lo hace pertenecer a un contexto, sin el cual su conducta no tiene sentido. El foco de atención se centra en las relaciones que se establecen entre los miembros del sistema, porque esto ayudará a entender y dar sentido la conducta individual.
Ahora, partiendo de un elemento constituyente de la TFS comunicación, se analiza laimposibilidad del hombre para no comunicarse. Todo comportamiento expresa algo. El silencio o no actuar es también una manera de comunicar, reside en los recursos del terapeuta poder interpretar y darle sentido al lenguaje no verbal de sus consultantes.
En general, cualquier situación o problema que afecte a las relaciones entre los miembros de la familia, su funcionamiento y su rol de apoyo, puedebeneficiarse de la terapia familiar sistémica. Del mismo modo cualquier problema de un individuo que afecte sus relaciones familiares y sus contextos más amplios se beneficiaría de un enfoque sistémico. Involucrar a otros miembros de la familia de un individuo o de su red social en el tratamiento puede ayudar a evitar la patologización de ese individuo y también a abordar el problema de manera más...