INFORME TIEMPO COMPLETO

Leemos un cuento.
Esta actividad se realizó para que el alumno disfrutara, escuchara un cuento, y realizara dibujos que representaran las diferentes escenas.
Propósito:
Desarrollo de lahabilidad de escuchar y narrar mediante la lectura de un cuento y la reconstrucción de las historia con dibujos.
Reforzar el valor de la autoestima.
Desarrollo de la actividad:
Se da inicio compartiendoacerca de los cuentos que cada uno de ellos hayan leído, el cuento que más le gusta y si le gustaba que les leyeran cuentos, al ya contar con la participación de algunos alumnos, se les pidió que tomaranel lugar más cómodo para escuchar la lectura de un cuento, y así crearles un ambiente más adecuado para disfrutar la lectura, que en este caso fue la del patito feo, todos mostraban interés por elcuento, les agradó mucho la historia, al término de la lectura se les pidió de manera voluntaria platicaran lo que más les gusto y la moraleja que les dejaba. Después de esto se les entrego unas hojitasde colores donde cada uno iba a realizar un dibujo que representará las diferentes escenas de cuento, logrando con esto que el alumno tomara interés por la lectura y reconociera el valor con el quecada uno cuenta con sus propias cualidades, pensamientos, sentimientos y comportamientos que los hacen ser personas únicas y valiosas.

Reconozco y manejo mis emociones.
Esta actividad fue realizadapara que el alumno reconociera la importancia de como expresar sus emociones y la manera correcta de hacerlo, apoyado en el proyecto a favor de la convivencia escolar.
Propósito: Identificar quetienes derecho a expresar lo que sientes, piensas y necesitas, de manera respetuosa, sin dañar a los demás ni a ti mismo.
Desarrollo de la actividad:
Se da inicio pidiendo a los alumnos realizar lalectura de reconozco y manejo mis emociones con la finalidad de dar una introducción al tema, de manera voluntaria se pidió su opinión acerca del tema, para continuar cada uno recordaría que sintió en...