Informe unisalgil

Centuria
Centuria es el Centro Universitario de Recursos para la Investigación y el Aprendizaje de la Fundación Universitaria de San Gil, Unisangil. Su propósito fundamental es proporcionar soporte a los procesos de enseñanza-aprendizaje e investigación que adelanta Unisangil, a través de la construcción y gestión de recursos y estrategias orientadas a la satisfacción de las necesidades deinformación de la comunidad universitaria. El centro está liderado por un equipo interdisciplinar de profesionales en áreas de la tecnología, informática, comunicación, diseño y pedagogía.
Misión
Somos un centro universitario que integra y ofrece, en ambientes físicos y virtuales, servicios relacionados con la gestión de la información y la producción de recursos educativos, como soporte a losprocesos de investigación y de enseñanza aprendizaje de la Fundación Universitaria de San Gil.
Visión
De acuerdo con la visión de Unisangil, en el año 2019 Centuria es un centro universitario que ofrece recursos de alta calidad como soporte a sus programas acreditados, y se consolida como centro regional líder en intercambio de información y conocimiento.
Programa de Apoyo y Seguimiento AcadémicoEsta área Incluye el conjunto de actividades de seguimiento y apoyo al proceso de formación de los estudiantes, con el fin de favorecer el desarrollo de habilidades intelectuales y asegurar un buen rendimiento académico durante su permanencia en la Institución. Estas actividades se realizan con el apoyo de decanos, directores de programa, docentes, y profesionales de Bienestar Institucional. Paratal fin se ha institucionalizado el Programa de Apoyo y seguimiento académico PASA.

El Programa de Apoyo y Seguimiento Académico de Unisangil viene implementando estrategias con las cuales se persiguen varios propósitos, entre los más importantes se encuentran el seguir fortaleciendo la calidad de los procesos académicos y disminuir la deserción estudiantil; problemática que no sólo afecta aUnisangil, sino que representa una preocupación general del sistema educativo Colombiano y del mundo.

Programa de tutorías y monitorias
Proceso de acompañamiento, apoyo y seguimiento de un equipo interdisciplinario dirigido a los estudiantes, ya sea en dinámicas individuales o en grupos pequeños, entendida ésta dentro de una práctica más del contexto académico, articulada a la proyeccióncurricular y a los diferentes planes de estudio, que servirá como trampolín para potenciar el desarrollo cognitivo, emocional y social, y al mismo tiempo que permita alcanzar las competencias básicas (comprensión lectora, pensamiento matemático…) que se requieren para los estudios de pregrado.
Este programa incluye formación constante a Tutores (docentes) y Monitores (estudiantes con habilidadespedagógicas).
Plan padrino
Estrategia que busca el acompañamiento a los estudiantes foráneos de primer nivel de aprendizaje, a quienes se les asigna un padrino (estudiante de niveles superiores) con el fin de apoyarlo y acompañarlo durante su proceso de adaptación a la vida universitaria.
Modulo tutoriales y virtuales
Estrategias de acompañamiento que se realizan a través de la plataforma virtual deUnisangil. Se trata de un conjunto de recursos virtuales orientados a fortalecer competencias básicas necesarias en la educación superior.
Programa de adaptación al medio universitario
Son actividades que tienen como propósito brindar orientación y apoyo en el proceso de transición entre la educación media vocacional y el paso a la Universidad. Lo constituyen la Jornada de Inducción y el Módulo Virtual“Adaptación al medio Universitario”. En la jornada de inducción, el estudiante realiza un reconocimiento de su nuevo ambiente universitario y se aproxima a las dinámicas universitarias en términos generales; y en el módulo virtual, amplía ese conocimiento y aprende sobre estrategias de aprendizaje que le permitirán desenvolverse exitosamente en sus nuevas actividades académicas.

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