Informe Web 2

Páginas: 2 (417 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2015
Informe de lectura: “Web 2.0”

Sánchez, A. (2006). “Web 2.0”. Disponible en http://www.di.uniovi.es/~cueva/asignaturas/doctorado/2006/trabajos/web20.ppt.

El presente informe muestra el análisiscreado por Alberto Sánchez Fontecha acerca del concepto denominado Web 2.0, en una época en el que comenzaba a ser utilizado de manera frecuente dentro de la web.

En su análisis Sánchez nos muestra elgran avance y el futuro que tiene este novedoso concepto, el cual se ha vuelto cada más social y en el que no solo las empresas, las universidades y otros medios pueden informarnos o comunicarnos sobrealgún tema; sino que ahora los propios usuarios antes pasivos participan creando, produciendo, colaborando y comunicando todo tipo de información, que favorece y fortalece la participación con estemedio que continua en constante desarrollo e innovación.

El autor comienza mostrándonos el nacimiento del concepto Web 2.0, tomado de una lluvia de ideas liderada por Tim O’reilly, la cual tenía comoobjetivo dar un nuevo rumbo al negocio web, que en ese tiempo sus contenidos eran estáticos y los roles estaban definidos solo por un productor (Empresas, universidades y medios) y un consumidor(Resto de usuarios). Gracias a la creación de la Web 2.0, la web se ha vuelto más dinámica, los roles no están definidos, el usuario es productor, consumidor y colaborador, por consiguiente crece lainformación.

La clave para su éxito es que se le da un enfoque sociológico, lo importante no es solo la información, sino la interacción entre los usuarios, ahora la web es dirigida y consumida por lasmismas personas, aparecen nuevos servicios y aplicaciones (Blogs, Wiki, YouTube, redes sociales, etc…), todas fáciles de usar, versátiles, crean grupos sociales y sobre todo brindan confianza alusuario.

Todo ello obliga también a tener un enfoque tecnológico, en el que la banda ancha es necesaria, debido al continuo flujo de información y de datos, se han creado estándares en los lenguajes...
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