Informe F Sica

Páginas: 4 (976 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2015


PORTADA




Introducción

En este informe daremos a conocer las experiencias que tuvimos anteriormente en el laboratorio de física mediante una actividad que nos ayudaba e incitaba a comprenderla dinámica de los fluidos en conjunto con sus propiedades, para así, complementar con conocimiento empírico además del teórico ya obtenido en clases.
El informe deriva de tres partes una es esta laintroducción, otra es cada una de las experiencias observadas y desarrolladas en el laboratorio siendo desplegadas en los materiales empleados en ella, el procedimiento empleado y las observacionespercatadas de la realización de la experiencia realizada.
Al final tenemos como cierre tenemos una conclusión con nuestra opinión y lo alcanzamos a obtener del laboratorio realizado en hora de clases elmartes pasado.













II “Vasos Comunicantes”

Materiales
Agua con colorante
Tubo plástico (300mm)
Tubo filtro (2)

Procedimiento
Llenar los tubos hasta la mitad, ambos
Subir y bajar el nivelde uno de los vasos
Recopilar datos observados

Explicación
En esta ocasión podemos aplicar la propiedad de capilaridad en los fluidos en la cual la distancia horizontal entre ellos esta niveladaperpendicularmente al ser de la misma densidad y estar en el mismo volumen dentro de un sistema predeterminado.










III “Efecto Capilar”

Materiales
Tubo capilar de vidrio
Colorante
Vaso (100 mL)Procedimiento
Llenar el vaso hasta la mitad de su capacidad
Luego sumergir el capilar verticalmente dentro del vaso mirar los niveles del vaso contra el capilar perpendicularmente a la altura de losojos
Recopilar los datos y observaciones

Explicación
El agua como pudimos apreciar sube por el capilar debido a la presión que ejerce el aire en el agua de la superficie del vaso, subiendo esta por elcapilar superando el nivel del agua del vaso, siendo el nivel del capilar un poco mayor.









IV “Tensión superficial-adhesión”

Materiales
Disco-Cojín de aire
Cuerda
Cubeta de agua
Dinamómetro...
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