INFORME N

Páginas: 2 (403 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2015
INFORME N° 1

Materiales:
2 Vasos plásticos
1 Puntilla
Agua

Procedimiento
1. Vierta cierta cantidad de agua en uno de los vasos, luego con la puntilla abra un agujero en el fondo del otro vaso,coloca el dedo tapando el hueco hecho, vierta el agua del primer vaso y retire el dedo, mientras el agua cae en el vaso vacío.
2. Observa y toma apuntes, luego agregar un segundo agujero al vaso, yrealizar el mismo paso a paso anterior, hasta llegar a una cantidad de cinco agujeros (5).
3. Realice una tabla de datos con los registros obtenidos de cada prueba.

Cálculos:
Realizar los siguientescálculos a las pruebas; Mediana, Media aritmética, Varianza, Desviación estándar y porcentaje de error.
Formulas:
Mediana= ordenar los datos de mayor a menor, el valor en medio de ellos es la mediana.Media Aritmética=
Varianza=
Desviación Estándar= Es la raíz cuadrada de la varianza.

Porcentaje de Error=


Grafica:

Análisis de Resultados:
Datos:
# Agujeros
Tiempo (s) Cronometro
Tiempo Sujeto 1 
Prueba 1
Prueba 2
Prueba 3
Prueba 4
Prueba 5
Prueba 5
1 Agujero
58,9
55,82
59,77
58,86
100,18
124
2 Agujero
30,18
38,27
31,74
31,72
32,52
42
3 Agujero
22,14
22,19
28,75
27,86
23,99
31
4 Agujero
13,6514,89
14,99
15,5
14,04
18
5 Agujero
9,9
8,73
9,55
8,99
9,76
10

Tabla de resultados:
Media Arit.
Mediana
Varianza
Desviación Est.
Porcentaje de Error (P5)
66,706
58,9
281,923024
16,7905635423,77720104
32,886
31,74
7,823344
2,797024133
29,15129151
24,986
23,99
7,867384
2,804885737
29,22050855
14,614
14,89
0,452264
0,672505762
28,20512821
9,386
9,55
0,203624
0,451247161
2,459016393


1. Para laprueba inicial realizamos un solo hueco en el vaso, y el agua salió en un tiempo alrededor de un minuto aproximadamente, pero en algunos casos solía quedar un poco de agua ya que, obstruía la salida unaburbuja de aire.
2. En la prueba dos vemos como aumenta la salida del agua respecto a tiempo pero nuevamente se repite el mismo caso de que sobraba agua en el vaso, que por simple gravedad no...
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