Informe

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educaciòn
Instituto Universitario de tecnología Rodolfo Loero Arismendi”
I.U.T.I.R.L.A
Extensión Valera

[pic]Bachilleres:

Graterol Jeannette
Valera Marinely
Salas YanibiTerán Gustavo
Educaciòn Integral 5to Semestre.
Practica Pedagógica

Aspectos Teóricos de los
Proyectos Pedagógicos de Plantel

LosProyectos Pedagógicos de Plantel (en adelante
P.P.P.) Encierran tres nociones: La de “proyecto”, la de
“pedagogía” y la de “plantel”.

los Proyectos Pedagógicos del Plantel, constituyen loslineamientos fundamentales para mejorar el rendimiento escolar, integrando los contenidos y los ejes transversales a las necesidades básicas de la comunidad y del acontecer diario del alumno; en estesentido, constituyen una estrategia de planificación escolar y didáctica sustentada en la investigación, la etnografía como método y la globalización de los aprendizajes significativos como factoresderivados de la planificación democrática en torno a los problemas fundamentales de la comunidad, la escuela y los alumnos como epicentro de todo ese movimiento educativo-formativo.

Por otraparte, la propuesta de los Proyectos Pedagógicos del Plantel, surgen del consenso entre los diferentes participantes en el hecho educativo, esto es que entre el cuerpo directivo del plantel, los miembrosde la comunidad, docentes, alumnos, padres y representantes, personal administrativo, personal obrero, equipos interdisciplinarios, los representantes del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes;se presentan las propuestas para la formulación y elaboración del Proyecto, a fin de que se realice un consenso que tome en cuenta los elementos fundamentales para llevarlo a cabo, entre otros se...