Informe

PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

El proyecto está organizado para trabajar tres ejes:

✓ ¿Qué es el medio ambiente? ¿A qué llamamos contaminación? ¿Cuáles son las fuentes contaminantes?¿Cuáles son las consecuencias de la contaminación? Efectos a corto y largo plazo. Actividades económicas vs. Salud.
✓ ¿Qué podemos hacer los integrantes de la comunidad educativa para cuidar nuestromedio ambiente escolar? (se sugiere trabajarlos como normas de convivencia y escribirlas en una lámina que quedará a la vista en el aula.
✓ ¿Qué podemos hacer para cuidar el ambiente comosociedad?

A continuación se da una lista detallada de los temas que pueden ser trabajados. El tiempo destinado al desarrollo del mismo será todo el año, por lo que cada docente tendrá que optar pormás de un tema y adecuarlo a las características y nivel del grupo. La escuela dispone de una cartelera en la entrada, en la cual pueden figurar los temas que se están trabajando en el curso,conclusiones a las que han arribado, datos curiosos, etc. Se acordará entre los docentes para que dicha cartelera tenga permanentemente información al respecto.
Por último, puede organizarse el trabajo endos partes: a- El desarrollo de los contenidos que figuran en el primer ítem pudiendo el docente agregar aquellos que considere conveniente; b- Actitudes que pueden revertir el proceso de lacontaminación.

Ítems a trabajar: (1° Parte)
✓ Ambientes naturales y ambientes modificados por el hombre.
✓ Revolución industrial (efectos positivos y negativos)
✓ Efectos sobre elambiente de los compuestos químicos producidos por la actividad humana.
✓ Efectos sobre la salud del hombre. (enfermedades relacionadas con la contaminación ambiental: leucemia, alergias, cánceres,etc.)
✓ Papeleras: investigación sobre los efectos de las mismas en Europa.
✓ Explotación de recursos mineros.
✓ Tala indiscriminada, efectos sobre el Amazonas.
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