Informe

Informe Inicial 2008

Nombre y apellido: Alan Escobar
E.P.B. N° 58
Ciclo 1°
Año 3°
Maestra integradora: Silvana Turco

Alan comienza el ciclo electivo con años. Este es su segundoaño con el proyecto de integración con la E.E.E. N°507.
Trabaja con entusiasmo con la maestra integradora, le cuesta permanecer sentado y concentrado al realizar las actividades(particularmente en el área de lengua).
Necesita siempre la ayuda del docente para resolver las diferentes actividades, para cumplir se copia.
Se interesa mucho por las actividades dadas en el área dematemática, se esfuerza para finalizar lo aprendido.
Posee una atención labil.
Le cuesta comprender consignas muy simples en la primera explicación.
Se fatiga con facilidad.Carece de seguridad para preguntar sobre tareas que no sabe.
Copia del pizarrón pero no sabe lo que esta escribiendo
Su nivel de competencia curricular
En el área de lengua esdonde presenta mayor dificultad
El nivel de conceptualización de lecto-escritura: silábica
Su rendimiento intelectual es muy bajo. Muestra signos de cansancio y se muestra desganadofrente al trabajo escolar (sea dentro o fuera del salón) ya sea con la docente a cargo del grupo como con la MI.
Se dispersa con excesiva facilidad.
Trabaja con letra mayúscula imprenta.Conoce los grafemas (M,P,R).
Escribe palabras muy sencillas, que ya ha incorporado de memoria, las cotidianas (mamá, papá, ropa).
Le cuesta ordenar secuencias de 3 cuadros.
Enel área de matemática:
Asocia número a cantidad hasta el 29 (luego confunde).
Logra realizar sumas y restas de 2 cifras sin dificultad.
Presenta dificultad para ordenar números,colocar anterior-posterior, lo puede llegar a realizar teniendo el modelo de la banda numérica.

Se hace difícil evaluar la adquisición de conocimientos ya que es muy disperso, se irrita...