Informe
Páginas: 2 (462 palabras)
Publicado: 4 de abril de 2011
INFORME DEL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES
PERIODO II
CURSO: 1º C
TUTORA: NANCY JIMENEZ HELD
* VALORACION DEL DESEMPEÑO ACADEMICO:
Los resultados obtenidos durante este período de todaslas asignaturas muestran que los estudiantes trabajaron para alcanzar los logros propuestos, sin embargo algunos alumnos necesitaron actividades de refuerzo y recuperación, especialmente en las áreasde Matemáticas y Lengua Castellana. La mayor dificultad presentada en las áreas de Lengua Castellana fue en la toma de dictados con los vocabularios vistos, la caligrafía poco legible y lentitud alleer.
En cuanto al área de Matemáticas presentaron dificultad en la mecanización diaria de las tablas de sumar, porque no asimilaron muy bien los pasos indicados para la realización de las sumas,aunque la adición es un logro para trabajar durante varios períodos, sin embargo se recomendará a los padres de los estudiantes con mayor dificultad continuar reforzando en casa para lograr mayorrapidez y exactitud en la resolución de las adiciones.
Pero en general, la mayoría de los estudiantes se muestran responsables con el cumplimiento de sus deberes escolares y aquellos niños quenecesitan mayor compromiso de sus padres en el refuerzo diario en casa se dialogará con ellos para que brinden su apoyo para superar estas dificultades.
* VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO EN EL COMPORTAMIENTOY LA CONVIVENCIA
* Aún les cuesta guardar silencio durante el desarrollo de las clases y en algunos casos se observan niños poco tolerantes y bruscos en su trato, sobretodo en el recreo ydeporte.
* A algunos estudiantes les cuesta permanecer sentados en sus puestos por un tiempo prolongado y conversan durante las explicaciones y en el desarrollo de las actividades, interrumpiendo así,su trabajo personal y el de los demás, entre otras cosas, terminan rápido y de cualquier manera para poder levantarse del escritorio y conversar con los demás.
ACCIONES CORRECTIVAS QUE SE HAN...
PERIODO II
CURSO: 1º C
TUTORA: NANCY JIMENEZ HELD
* VALORACION DEL DESEMPEÑO ACADEMICO:
Los resultados obtenidos durante este período de todaslas asignaturas muestran que los estudiantes trabajaron para alcanzar los logros propuestos, sin embargo algunos alumnos necesitaron actividades de refuerzo y recuperación, especialmente en las áreasde Matemáticas y Lengua Castellana. La mayor dificultad presentada en las áreas de Lengua Castellana fue en la toma de dictados con los vocabularios vistos, la caligrafía poco legible y lentitud alleer.
En cuanto al área de Matemáticas presentaron dificultad en la mecanización diaria de las tablas de sumar, porque no asimilaron muy bien los pasos indicados para la realización de las sumas,aunque la adición es un logro para trabajar durante varios períodos, sin embargo se recomendará a los padres de los estudiantes con mayor dificultad continuar reforzando en casa para lograr mayorrapidez y exactitud en la resolución de las adiciones.
Pero en general, la mayoría de los estudiantes se muestran responsables con el cumplimiento de sus deberes escolares y aquellos niños quenecesitan mayor compromiso de sus padres en el refuerzo diario en casa se dialogará con ellos para que brinden su apoyo para superar estas dificultades.
* VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO EN EL COMPORTAMIENTOY LA CONVIVENCIA
* Aún les cuesta guardar silencio durante el desarrollo de las clases y en algunos casos se observan niños poco tolerantes y bruscos en su trato, sobretodo en el recreo ydeporte.
* A algunos estudiantes les cuesta permanecer sentados en sus puestos por un tiempo prolongado y conversan durante las explicaciones y en el desarrollo de las actividades, interrumpiendo así,su trabajo personal y el de los demás, entre otras cosas, terminan rápido y de cualquier manera para poder levantarse del escritorio y conversar con los demás.
ACCIONES CORRECTIVAS QUE SE HAN...
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