Informe

Funciones de la Dirección de la Escuela

La Dirección de la escuela dirige y coordina la Unidad Educativa, de acuerdo a los principios de la Ley Constitucional de Educación, reflejada
En los objetivos de nuestro Proyecto Educativo .Su meta es construir un ambiente sano, enriquecedor y propicio para el desarrollo integral de todos los alumnos con la participación de la comunidad y el apoyo delos niveles ministeriales.

Rol del Director

• Ejercer efectivamente la autoridad, con asesorías de los equipos de gestión y el Consejo de Profesores.
• Respaldar y exigir el cumplimiento de los objetivos estratégicos del P.E.I
• Propiciar un ambiente educativo estimulante para que alumnos y Profesores estén permanentemente mejorando sus prácticas pedagógicas.
• Delegarfunciones para desarrollar trabajos específicos que conlleven a obtener mayor eficacia.
• Impartir instrucciones para que la escuela se integre en proyectos de funcionamiento con el Centro General de Padres y otras instancias colaboradoras en el quehacer educativo de la comunidad.
• Velar por el cumplimiento de las normas del Reglamento Interno y de convivencia escolar, en conocimientoprevio de todos los integrantes de la comunidad escolar.
• Estimular la participación de todos los miembros de la Unidad Educativa para lograr acuerdos y facilitar la toma de decisiones.

Funciones de la Unidad Técnica Pedagógica

La U.T.P. funcionará como la instancia pedagógica de coordinación que integrará y canalizará acciones educativas que armonicen el trabajo pedagógico en función delos objetivos y metas propuestas en el colegio.

La Unidad Técnico Pedagógica

• Fortalecer el trabajo técnico pedagógico del docente en el aula, asesorándolo con apoyo oportuno y efectivo.
• Promover el trabajo en equipo colaborativo , participativo y organizado.
• Facilitar el perfeccionamiento y capacitación de los docentes.
• Orientar estrategias innovadoras y creativas alos problemas educativos.
• Confrontar planes y programas con evaluaciones y o exposiciones de temas específicos.
• Revisar resultados evaluativos semestrales y anuales analizando y destacando los logros obtenidos con los alumnos.
• Supervisar el trabajo docente en los aspectos y técnicos administrativos con el objetivo de optimizar las prácticas pedagógicas para un mejor resultadoen la obtención de aprendizajes.
• Organizar talleres con profesores al interior de la escuela con el objetivo de mejorar continuamente nuestras prácticas pedagógicas.
• Propiciar períodos de capacitación para los docentes al inicio, término durante el año escolar.
• Coordinar las prácticas de observación y profesionales, solicitadas a la escuela asignando horarios y funcionessegún necesidades del colegio y solicitudes de la institución educativa que la solicita.
• Elaborar y programar la aplicación de evaluaciones exploratorias del aprendizaje con los alumnos.
• Coordinar un equipo pedagógico encargado de tabular , analizar e informar oportunamente los resultados de las evaluaciones aplicadas proponiendo remediales para las dificultades y asegurando lapertinencia de los logros.
• Calendarizar las actividades del año escolar con la participación del equipo docente-directivo y EGE.
• Coordinar y propiciar las reuniones de Consejos Escolares brindando las facilidades para la exposición de acuerdos tomados por los integrantes del consejo.
• Supervisar clases de aula o en terreno evaluando aspectos necesarios para el logro de los objetivospropuestos.

Funciones de la Inspectora General

Es la responsable inmediata de la organización, coordinación y supervisión del trabajo armónico y eficiente de los distintos estamentos de la escuela.

Rol del Inspector General

• Cautelar el cumplimiento de los horarios de entrada y salida de la comunidad escolar en las actividades de la escuela.
• Controlar la disciplina del...