informe
Páginas: 2 (395 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2013
INFORME PEDAGOGICO
Nombre: Harold Castañeda Bossa
Fecha de N: 08/07/2009
Curso: Pre-Jardín
Fecha de informe: 08/03/2013
Remisión: Coordinación
Harold Matías es un niño de 3 años y medio, eltercero de tres hermanos, aparentemente no le hace falta nada económicamente, en su parte afectiva está muy necesitado, debido al poco tiempo que comparte con sus padres. Su padre lo ve solo losfines de semana y su madre en las noches. No fue un niño deseado, por ende no querían tenerlo debido a que querían el género opuesto. Ya ha estado escolarizado, anteriormente, según su madre no losoporta en casa.
El niño presenta comportamientos agresivos hacia sus compañeros, les hala el cabello a las niñas, les pega patadas a cualquier niño que se encuentre cerca de él, dice palabras groserasy agresivas, mantiene acostado en el piso, se enfrenta con cualquier persona, independientemente si en niño o adulto, su vocabulario no es acorde con su edad.
Trabaja en clase con agrado, trata derealizar todos los trabajos con rapidez, es el primero que termina, y solo lo hace para iniciar con sus agresividades dentro o fuera del salón de clases, los colores que utiliza en las guías son losprimarios y otros (afortunadamente no son oscuros) pero si se centra en un punto y retiñe hasta dañar la hoja, su comportamiento en muchas ocasiones es fuerte a pesar que la docente se acerca con amory paciencia, aunque en pocas ocasiones se ha dirigido con ternura hacia la docente, es un poco astuto, ya que se escuda en su inteligencia para mentir.
Para su edad está muy bien cognitivamente,ya que los conceptos que se están trabajando actualmente los tiene casi claros, su motricidad fina va por buen camino.
La docente ha hablado en muchas ocasiones con el niño sobre su comportamiento,le hace ver lo malo que hace y lo mal que se siente los compañeros cuando él les pega, se ha hecho talleres sobre el respeto y la solidaridad
SUGERENCIAS:
Se les sugiere a los padres del niño...
Nombre: Harold Castañeda Bossa
Fecha de N: 08/07/2009
Curso: Pre-Jardín
Fecha de informe: 08/03/2013
Remisión: Coordinación
Harold Matías es un niño de 3 años y medio, eltercero de tres hermanos, aparentemente no le hace falta nada económicamente, en su parte afectiva está muy necesitado, debido al poco tiempo que comparte con sus padres. Su padre lo ve solo losfines de semana y su madre en las noches. No fue un niño deseado, por ende no querían tenerlo debido a que querían el género opuesto. Ya ha estado escolarizado, anteriormente, según su madre no losoporta en casa.
El niño presenta comportamientos agresivos hacia sus compañeros, les hala el cabello a las niñas, les pega patadas a cualquier niño que se encuentre cerca de él, dice palabras groserasy agresivas, mantiene acostado en el piso, se enfrenta con cualquier persona, independientemente si en niño o adulto, su vocabulario no es acorde con su edad.
Trabaja en clase con agrado, trata derealizar todos los trabajos con rapidez, es el primero que termina, y solo lo hace para iniciar con sus agresividades dentro o fuera del salón de clases, los colores que utiliza en las guías son losprimarios y otros (afortunadamente no son oscuros) pero si se centra en un punto y retiñe hasta dañar la hoja, su comportamiento en muchas ocasiones es fuerte a pesar que la docente se acerca con amory paciencia, aunque en pocas ocasiones se ha dirigido con ternura hacia la docente, es un poco astuto, ya que se escuda en su inteligencia para mentir.
Para su edad está muy bien cognitivamente,ya que los conceptos que se están trabajando actualmente los tiene casi claros, su motricidad fina va por buen camino.
La docente ha hablado en muchas ocasiones con el niño sobre su comportamiento,le hace ver lo malo que hace y lo mal que se siente los compañeros cuando él les pega, se ha hecho talleres sobre el respeto y la solidaridad
SUGERENCIAS:
Se les sugiere a los padres del niño...
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