Informe

DISEÑO DE FORMATOS PARA LA RECOLECCION DE DATOS
IMPORTANCIA DE LOS CUESTIONARIOS
Un cuestionario es un plan formalizado para recolectar datos de encuestados. La función del cuestionario es la medición. Los cuestionarios pueden utilizarse para medir:
1. El comportamiento anterior
2. Las actitudes
3. Las características del encuestado.
COMPONENTES DEL CUESTIONARIO
Por lo generalun cuestionario tiene cinco secciones:
1. Datos de identificación
2. Solicitud de cooperación
3. Instrucciones
4. Información solicitada
5. Datos de clasificación

Los datos de identificación, la primera sección del cuestionario, piden nombre, la dirección y el número telefónico del encuestado. Usualmente, parte de toda esta información se obtiene antes de la entrevista, defuentes como listas de encuestados o contactos de selección antes de entrevista. Cualquier dato de identificación incompleto puede determinarse al final de la sección de solicitud de cooperación o al final cuestionario, cuando se reúnan datos de clasificación más detallados. Datos adicionales incluirán ítems tales como hora y la fecha de la entrevista, además del nombre o numero de código delentrevistador.
La solicitud de cooperación es una emunción abierta diseñada para conseguir la colaboración del encuestado en relación con la entrevista. Por lo general, esta enunciación identifica primero al entrevistador y/o a la organización que hace la entrevista. Enseguida se explica el propósito del estudio y se indica el tiempo requerido para completar la entrevista.
Las instrucciones, soncomentarios al entrevistador o al encuestado sobre cómo utilizar el cuestionario. Los comentarios aparecen directamente en el cuestionario en una encuesta por correo o por computador. En caso de la encuesta personal o telefónica, en una ola separada titulada” instrucciones para el entrevistador” se explica el propósito del estudio. El plan de muestreo otros aspectos del proceso de recolección dedatos. Además, el cuestionario puede contener instrucciones especiales sobre el uso de preguntas específicas, por ejemplo una técnica de escala de actitudes.
La información solicitada, constituye la parte principal del cuestionario.
La sección de datos de clasificación se relaciona con las características del encuestado. Estos datos los suministra el encuestado en caso de una encueta o en disquetede computador. En una encuesta de entrevista personal o telefónica, por lo general el entrevistador recolecta los datos del encuestado. En algunos casos, el entrevistador personal puede estimar tipos sensibles de datos (por ejemplo, ingreso) basado en la observación. Generalmente los datos de clasificación se recolectan al final de la entrevista, ya que algunos encuestados pueden mostrarserenuentes a revelar datos personales (ingreso, edad y ocupación) hasta que haya establecido armonía con la situación de entrevista por medio del proceso de preguntas y respuestas. Sin embargo, algunos procedimientos muéstrales requieren que los datos de clasificación se reúnan al comienzo de la entrevista, para determinar si la persona califica como parte del plan de muestreo.
DISEÑO DEL CUESTIONARIOEl diseño de un cuestionario es más una forma de habilidad que una tarea científica. No existen pasos, principios o pautas que garanticen un cuestionario eficaz y eficiente. El diseño de un cuestionario es una habilidad que el investigador aprende a través de la experiencia y no por medio de la lectura de una serie de pautas. La única forma de comenzar a desarrollar esta habilidad es redactar uncuestionario, utilizarlo en una serie de entrevistas, analizar sus deficiencias y corregirlo.
De esta experiencia acumulada ha surgido una serie de reglas o pautas que pueden ser útiles para el investigador principiante que se enfrenta a la tarea de diseñar un cuestionario. La calidad del mismo depende de la habilidad y el juicio del investigador, de una comprensión clara de la información...