Informe

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE EDUCACION CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

PROYECTO DE ACREDITACIÒN
CARRERA PROFESIONAL DE
EDUCACIÓN PRIMARIA

2011

PROYECTO DE ACREDITACIÒN
CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

1. Resumen Ejecutivo
2. Introducción
3. Integrantes del Comité
4. Actividades y metas por etapas
5. Cronograma de actividades
6.Recursos Humanos
7. Recursos Materiales, infraestructura
8. Presupuesto
9. Financiamiento

PROYECTO DE ACREDITACIÒN
CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

1. Resumen Ejecutivo

La Carrera Profesional de Educación Primaria de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Trujillo, ha formulado el presente Proyecto de Autoevaluación con elpropósito de identificar fortalezas y debilidades que permita tomar acciones para alcanzar, mantener y mejorar los niveles de calidad y dar a conocer a la comunidad universitaria y comunidad local, regional y nacional la situación de la carrera en función a los servicios educativos que brinda a la sociedad. Para este fin, se ha asumido como referente de evaluación el Modelo de Calidad para laAcreditación de Carreras Profesionales Universitarias y la Guía de Procedimientos para la Acreditación de Carreras Profesionales Universitarias publicadas por CONEAU, órgano operador del SINEACE, responsable de la acreditación de las carreras universitarias.

2. Introducción

La Universidad Nacional de Trujillo, A fin de satisfacer las demandas sociales a través de la formación deprofesionales altamente competentes, asume el reto de formar docentes de educación primaria con capacidades, habilidades y valores que les permita desempeños laborales exitosos, capaces de contribuir al mejoramiento de la calidad educativa y por ende al desarrollo de la región y país. Por tal motivo, se inicia el proceso de autoevaluación con fines de mejora de la calidad y de acreditación queconducirá a la toma de decisiones eficaces y pertinentes según los objetivos estratégicos planteados y en relación a la política de calidad de la Universidad Nacional de Trujillo.

La Carrera Profesional de Educación Primaria inicia el proceso de reconocimiento de la calidad del servicio docente, investigación y de proyección social con la formulación del Proyecto de acreditación de carrera, el mismoque conducirá a valorar cuantitativa y cualitativamente el estado interno y externo de la carrera en contraste con lo establecido en el Modelo de Calidad de Carreras Universitarias CONEAU y en particular en función a los estándares de calidad de las carreras de educación.

Los resultados de la Autoevaluación conducirán a tomar decisiones de mejora de la carrera, las mismas que seránasumidas según lo formulado en los planes específicos de mejora. Siendo nuestra meta estar preparados para lograr la acreditación de la carrera profesional de Educación Primaria de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Trujillo.

3. Integrantes del grupo:

Coordinadora: Dra. Ruth Mergildo Gómez
Miembros:: Dra. Amelia MorillasBulnes
Dra. Flor del Rosario Díaz Díaz
Dra. Carmen Carbonel García
Dra. Esther Ramírez García

4. Actividades y metas por etapas

Etapas | Actividades | Meta | Recursos |
| | Metas | Plazo | Semanas | Recursos Humanos | infraestructura |
I Etapa previa | 1.1. Talleres de capacitación y sensibilización | * 05 Talleres de sensibilización dirigidosa docentes, estudiantes, personal administrativo * 02 reencuentro egresados * 01 Taller con grupos de interés * 05 Talleres de capacitación | Abril – diciembre 2011 Junio- Diciembre Octubre 2011Agosto- Noviembre 2011 | Permanente desde Abril- diciembre 2011 | * Expositores externos * Docentes de la Facultad de Educación * Docentes de la UNT * Jefes de oficina de Calidad del...