INFORME

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
U.N.E.F.A



INFORME FINAL DE PRÁCTICA EDUCATIVA I DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “REPUBLICA DE HONDURAS” PUERTO CABELLO – ESTADO CARABOBO



Autor: Erín Constante
Tutora: Maritza Sevilla




PUERTO CABELLO, 16/ 05/ 2013Índice General

Lista de cuadro
Personal Administrativo…………………………………… Cuadro N°1.
Personal de Ambiente………………………………………Cuadro N°2.
Matricula General……………………………………………Cuadro N°3.
Diagrama de Gantt………………………………………….. Cuadro N°4.
Lista de gráficos
Organigrama………………………………………………… Grafico N° 1
Estructura Organizativa……………………………………. Grafico N° 2
Introducción……………………………………………………………Pg.11. Información general de la Institución…………………………….Pg.2
1.1 Identificación y ubicación geográfica…………………………...Pg.
1.2 Reseña histórica…………………………………………………..Pg.
1.3 Misión………………………………………………………………Pg.
1.4 Visión……………………………………………………………….Pg.
1.5 Subsistema que atiende. Matricula inicial……………………..Pg.
1.6 Condiciones generales de la institución….……………………Pg.
1.7 Áreas odependencias…………………………………………...Pg.
1.8 Estructura y condiciones del aula………………………………Pg.
1.9 Ambiente Pedagógico…………………………………………...Pg.
2. Estructura organizativa……………………………………………Pg.




2.1 Organigrama……………………………………………………..Pg.
2.2 Descripción del personal Directivo y Docente……………….Pg.
2.3 Procesos administrativos observados…………………………Pg.
2.4 Sistematización de las actividades ejecutadas………………..Pg.
2.5 Elaboración del Diagrama deGantt…………………………….Pg.
2.6 Reflexión de la Acción Administrativa y Pedagógica observada
2.7 recaudos según la estructura organizativa…………………….Pg.
3. Ensayo Pedagógico………………………………………………..Pg.
3.1 Plan de Integración……………………………………………….Pg.
3.2 Plan de Ambientación…………………………………………….Pg.
3.3Ejecucion y sistematización de las clases………………………Pg.
3.4 Descripción del Proceso Evaluación…………………………...Pg.3.5 Plan de cierre Pedagógico………………………………………Pg.
3.6 Proyecto Educativo Institucional………………………………..Pg.
3.7 Proyecto de Aprendizaje………………………………………...Pg.
3.8 Matriz Foda………………………………………………………..Pg.
3.9 Formulación del Proyecto Educativo social……………………Pg.











INTRODUCCIÓN

El siguiente informe tiene la finalidad de demostrar todo el trabajo que ha realizado laPasante de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas (UNEFA) durante la práctica I, en la instituciones U.E.B. “República de Honduras”. La educación a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación de laidentidad cultural y ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuela se convierte así, en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas.

Son de gran importancia las prácticas educativas para los pasantes de educación, debido a que estas le permitenaprender a desenvolverse en el ámbito escolar y se desarrollan como los futuros docentes de la nación, adquiriendo conocimientos, estrategias, así como también, conocer las funciones generales que se desarrollan en las escuelas. Cabe destacar que el presente informe contiene todo la información recolectada durante el desarrollo que tuvo la practicante en la institución durante la práctica I.1. INFORMACION GENERAL DE LA INSTITUCION

1.1- IDENTIFICACIÓN Y UBICACIÓN GEOGRÁFICA

La Unidad Educativa “República de Hondura” se encuentra Ubicada en la calle Plaza, Parroquia Unión, Municipio Puerto Cabello, Estado Carabobo. Sus principales vías de acceso son: la autopista, la autopista Sorpresa – Muelles y la vía Las Llaves. Es una institución...