Informe

|[pic] |Dpto. Orientación IES Suel |
|Consejería de Educación y Ciencia | |

| |
|INFORMEPSICOPEDAGÓGICO |

|DATOS PERSONALES |
| ||APELLIDOS |NOMBRE |
| | |
|FECHA DE NACIMIENTO |FECHA DE LA VALORACIÓN|
| | |
|EDAD |CURSO |
|| |
|CENTRO ESCOLAR |LOCALIDAD |
| | |

ADVERTENCIA:EL CONTENIDO DE ESTE INFORME ES DE CARÁCTER CONFIDENCIAL

| |
|Siguiendo normas internacionales de Ética y Deontología, sólo deberá tener acceso personas autorizadas. |
||
|La lectura, comentarios, y en general, el uso indebido de este documento, podrían cursar efectos no deseados en el sujeto que ha|
|sido objeto de estudio. |
||
|Rogamos se extraigan las Orientaciones y /o Programas de Trabajo y se adjunte el informe al expediente correspondiente. |

I. MOTIVO DE LA VALORACIÓN:
A petición conjunta de la familia y de la tutora, del tutor, quien nos informa de un rendimiento escolar que se sitúa muy significativamente por debajo de la media de sus compañeros,escasas expectativas de que alcance un nivel mínimo de los objetivos propios del curso o ciclo, retraso muy significativo en lectura, escritura, cálculo, graves dificultades en la comunicación oral y alteraciones graves del comportamiento.

La evaluación psicopedagógica se inicia a petición del tutor/a, que tras la evaluación inicial y el rendimiento académico del alumno/a, propone se evalúensus déficits instructivos y características psicológicas más relevantes. Con el objeto de una posible intervención

II. OBJETO DEL INFORME:
Informar de los resultados de la evaluación psicopedagógica realizada con el fin de aportar datos para orientar, en función de las necesidades educativas que el alumno presente, sobre las medidas de adaptación curricular necesarias, establecer los...