Informe
Páginas: 3 (581 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
I.- DATOS DE FILIACIÓN:
Nombre y apellidos: E. S.
Lugar y fecha de nacimiento:
Edad:
Escolaridad: Inicial de 3 años.
Colegio: “Santa ana”
Fecha de evaluación: 10 dejunio de 2013
Evaluador: María aurora .
II.- MOTIVO DE CONSULTA:
III.- PRUEBAS APLICADAS:
Test de desarrollo psicomotor TEPSI (2- 5 años)
IV.- OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS:
La niña pertenecea un hogar de niñas, pues su papá la llevó a este lugar por motivos personales. La pequeña no ha recibido estimulación anteriormente solo hasta que este año llegó al colegio. Tiene dificultades en lapronunciación de algunos fonemas y le cuesta mucho expresarse. Durante la prueba obedeció y siguió las instrucciones dadas.
V.- RESULTADOS:
Puntaje bruto
Puntaje T
Categoría
Coordinación12
62
Normal
Lenguaje
19
55
Normal
Motricidad
7
46
Normal
Total
38
56
Normal
Los resultados obtenidos en el TEPSI son los siguientes:
En el área de coordinación la niña ha resueltocon éxito 12 de los 16 ítems que se consideran en este subtest, pasando los criterios de aprobación. Su equivalente en el puntaje T es de 62, lo que indica que en esta prueba de coordinación la niñaalcanzó un nivel NORMAL, lo que le permite trasladar agua de un vaso a otro sin derramar, construir un puente con tres cubos de acuerdo al modelo, construye una torre de más de 8 cubos, desabotona yabotona con dificultad pero al final lo logra, desata cordones, dibuja partes de la figura humana. En lo que sí presenta dificultades es en copiar dibujos como la cruz, el triángulo, dibujar 9 o máspartes del cuerpo y ordenar por tamaños las barritas en el tablero.
En el área de lenguaje, la niña resolvió 19 de 24 ítems que se consideran en este subtest, pasando los criterios de aprobación. Suequivalente en el puntaje T es de 55, lo que indica que en esta prueba de lenguaje la niña alcanzó un nivel NORMAL. Lo que se pudo observar en el momento del desarrollo del test es que a la niña le...
I.- DATOS DE FILIACIÓN:
Nombre y apellidos: E. S.
Lugar y fecha de nacimiento:
Edad:
Escolaridad: Inicial de 3 años.
Colegio: “Santa ana”
Fecha de evaluación: 10 dejunio de 2013
Evaluador: María aurora .
II.- MOTIVO DE CONSULTA:
III.- PRUEBAS APLICADAS:
Test de desarrollo psicomotor TEPSI (2- 5 años)
IV.- OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS:
La niña pertenecea un hogar de niñas, pues su papá la llevó a este lugar por motivos personales. La pequeña no ha recibido estimulación anteriormente solo hasta que este año llegó al colegio. Tiene dificultades en lapronunciación de algunos fonemas y le cuesta mucho expresarse. Durante la prueba obedeció y siguió las instrucciones dadas.
V.- RESULTADOS:
Puntaje bruto
Puntaje T
Categoría
Coordinación12
62
Normal
Lenguaje
19
55
Normal
Motricidad
7
46
Normal
Total
38
56
Normal
Los resultados obtenidos en el TEPSI son los siguientes:
En el área de coordinación la niña ha resueltocon éxito 12 de los 16 ítems que se consideran en este subtest, pasando los criterios de aprobación. Su equivalente en el puntaje T es de 62, lo que indica que en esta prueba de coordinación la niñaalcanzó un nivel NORMAL, lo que le permite trasladar agua de un vaso a otro sin derramar, construir un puente con tres cubos de acuerdo al modelo, construye una torre de más de 8 cubos, desabotona yabotona con dificultad pero al final lo logra, desata cordones, dibuja partes de la figura humana. En lo que sí presenta dificultades es en copiar dibujos como la cruz, el triángulo, dibujar 9 o máspartes del cuerpo y ordenar por tamaños las barritas en el tablero.
En el área de lenguaje, la niña resolvió 19 de 24 ítems que se consideran en este subtest, pasando los criterios de aprobación. Suequivalente en el puntaje T es de 55, lo que indica que en esta prueba de lenguaje la niña alcanzó un nivel NORMAL. Lo que se pudo observar en el momento del desarrollo del test es que a la niña le...
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