informe

ISPP Nº 6

CAPACITACION PEDAGOGICA PARA TECNICOS SUPERIORES Y PROFESIONALES

Taller de Investigación

DOCENTE: Lic. Norma Garay

ALUMNOS:

COLUCCI, MARIA GUILLERMINADNI:27.392.624

MARTINEZ, GABRIELA MARINE DNI: 25.818.527





AÑO: 2012

Consignas del parcial:
1) Cuál es el tema del texto2) Qué problema está tratando.
3) Objetivos que se propone el autor.
4) Conceptos claves
5) Hipótesis que maneja el autor.
Respuestas:
1) El tema que trata el texto es la gestión escolaren condiciones adversas.
2) El problema que se está tratando es la gestión escolar en condiciones adversas por educar y trabajar con niños de sectores populares de idiosincrasia y mediossocios culturales diferentes donde se comenzó a marcar la diferencia.
3) Objetivos que propone el autor:
El propósito de la investigación es estudiar los procesos y factores que permitencomprender y vincular el estilo de gestión y los logros pocos frecuentes de algunas instituciones escolares que en condiciones adversas atienden a niños más desfavorecidos de sectores populares.
4)Conceptos claves:
Gestión
Logros escolares
Sectores populares
Condiciones adversas
5) Hipótesis: Los supuestos de este trabajo fueron que los logros en esta condiciones solo son posiblescuando, para producirlos los procesos y factores que convergen también son pocos frecuentes sino excepcionales y que era imprescindible reconstruir la génesis de esta convergencia e identificarclaramente al menos algunos de estos factores para comenzar a responder a interrogantes sobre: la naturaleza de los mismos, las condiciones de su producción y reproducción, los estilos degestión y la índole de los logros a los que se asocia, la relación entre estos estilos y el protagonismo social del entorno escolar, entre el tipo de logros y las expectativas institucionales.