informe
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 6 de enero de 2014
ACTITUDES
1. Implica estar listo a responder de un modo dado a un objeto social:
R= Actitudes
2. Este componente consiste en las percepciones del individuo, sus creencias y estereotipos, es decirsus ideas sobre el objeto:
R=Cognoscitivo
3. Este término se usa a menudo como sustituto del componente cognoscitivo, especialmente cuando es de importancia con respecto alguna cuestión o problema:R= Opinión
4. Este componente consiste en la tendencia a actuar o a reaccionar de un cierto modo con respecto al objeto:
R= Comportamental
5. Una segunda razón por la que las actitudes y laconducta a menudo muestran discrepancias es:
R= Que hay muchas actitudes diferentes que tienen relación con un mismo acto de conducta.
6. Es particularmente importante en el terreno del cambio deactitud:
R= La discrepancia entre la actitud y la acción
7. Es ordinariamente un problema mas difícil que la modificación de las creencias, por que los hábitos adquiridos son difíciles de cambiar:
R= Lamodificación de la acción
8. Cuando se cambian actitudes u opiniones por medio del impacto momentáneo de una comunicación persuasiva o de una nueva experiencia, el cambio es:
R=Intrínsecamenteinestable
9. CONSTITUYEN EL FUNDAMENTO DE LOS MODOS DE CONDUCTA CONSTANTES CON RESPECTO A OBJETOS, SCOCIALES, SUCESOS, PROBLEMAS DURANTE UN PERIOSO DE TIEMO.
R= LAS ACTITUDES
10. REPRESENTAN UNESLABON FUNDAMENTAL PARA UNIR LAS CAPACIDADES DE LA PERSONA PARA PERCIBIR, SENTIR, Y APRENDER Y SU EXPERIENCIA CONTINUA EN UN MEDIO SOCIAL COMPLEJO.
R= LAS ACTITUDES SOCIALES.
11. FUNDAMENTO EQUEEL MATENIMIENTO Y LA MODIFICACION DE LAS ACTITUDES SOCIALES CUMPPLEN 4 FUNCIONES EN LA PERSONALIDAD: ADAPTACION, EXPRESION DE VALORES, CONOCIMIENTO Y DEFENSA DEL YO.
R= KATZ (1960)
12. SE BASA ENLA NECESIDAD DE COMPRENDER, DE DAR SENTIDO Y DE DOTAR DE UNA ESTRUCTURA ADECUADA AL UNIVERSO.
R= LA FUNCION DEL CONOCIMIENTO
13. IMPLICAN ATRIBUIR LOS RASGOS Y CARACTERISTICAS INDESEABLES A...
1. Implica estar listo a responder de un modo dado a un objeto social:
R= Actitudes
2. Este componente consiste en las percepciones del individuo, sus creencias y estereotipos, es decirsus ideas sobre el objeto:
R=Cognoscitivo
3. Este término se usa a menudo como sustituto del componente cognoscitivo, especialmente cuando es de importancia con respecto alguna cuestión o problema:R= Opinión
4. Este componente consiste en la tendencia a actuar o a reaccionar de un cierto modo con respecto al objeto:
R= Comportamental
5. Una segunda razón por la que las actitudes y laconducta a menudo muestran discrepancias es:
R= Que hay muchas actitudes diferentes que tienen relación con un mismo acto de conducta.
6. Es particularmente importante en el terreno del cambio deactitud:
R= La discrepancia entre la actitud y la acción
7. Es ordinariamente un problema mas difícil que la modificación de las creencias, por que los hábitos adquiridos son difíciles de cambiar:
R= Lamodificación de la acción
8. Cuando se cambian actitudes u opiniones por medio del impacto momentáneo de una comunicación persuasiva o de una nueva experiencia, el cambio es:
R=Intrínsecamenteinestable
9. CONSTITUYEN EL FUNDAMENTO DE LOS MODOS DE CONDUCTA CONSTANTES CON RESPECTO A OBJETOS, SCOCIALES, SUCESOS, PROBLEMAS DURANTE UN PERIOSO DE TIEMO.
R= LAS ACTITUDES
10. REPRESENTAN UNESLABON FUNDAMENTAL PARA UNIR LAS CAPACIDADES DE LA PERSONA PARA PERCIBIR, SENTIR, Y APRENDER Y SU EXPERIENCIA CONTINUA EN UN MEDIO SOCIAL COMPLEJO.
R= LAS ACTITUDES SOCIALES.
11. FUNDAMENTO EQUEEL MATENIMIENTO Y LA MODIFICACION DE LAS ACTITUDES SOCIALES CUMPPLEN 4 FUNCIONES EN LA PERSONALIDAD: ADAPTACION, EXPRESION DE VALORES, CONOCIMIENTO Y DEFENSA DEL YO.
R= KATZ (1960)
12. SE BASA ENLA NECESIDAD DE COMPRENDER, DE DAR SENTIDO Y DE DOTAR DE UNA ESTRUCTURA ADECUADA AL UNIVERSO.
R= LA FUNCION DEL CONOCIMIENTO
13. IMPLICAN ATRIBUIR LOS RASGOS Y CARACTERISTICAS INDESEABLES A...
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