Informe
Páginas: 121 (30069 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2012
Secretaría de Educación Pública
MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓNSECUNDARIA TÉCNICA
2
Manual de Organización de Escuelas Secundarias Técnicas
El documento que a continuación se presenta es una propuesta que la Dirección General de Educación Secundaria Técnica, presenta a toda la comunidad delsubsistema, para su análisis y estudio y poder así lograr un documento final, de consenso, que sea de utilidad a la comunidad de Secundarias Técnicas y coadyuve en la optima operación de las escuelas para el bien de los educandos y del subsistema y del país
El documento es el resultado del análisis y estudio de un grupo de profesionales, de la Dirección General integrado por; directores,supervisores, coordinadores de zona, exfuncionarios y técnicos que después de mas de seis meses de trabajo, pudieron lograr integrar las opiniones del personal de totalidad de las escuelas del Distrito Federal (directivos docentes y administrativos ) quienes a través de un cuestionario elaborado por el grupo de trabajo hizo sus aportaciones y propuestas .
El Manual de Organización de EscuelasSecundarias Técnicas que se presenta es aun un documento de trabajo que debe enriquecerse con las opiniones y aportaciones de la comunidad de secundarias técnicas de todo el país, logrando así su mejoría y el satisfacer las necesidades de la mayor cantidad de escuelas secundarias técnicas dela republica
Al ser el presente documento Manual de organización de escuelas secundarias técnicas un documentopropositívo y aun trabajo integrado 117 hojas incluidas su portada y que espera sus aportaciones, que sin lugar a dudas serán de gran importancia para su perfeccionamiento y puesta en operación
3
índice
página INTRODUCCIÓN OBJETIVOS DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN I. FUNCIONES 1. Dirección 2. Consejo Consultivo Escolar 3. Cooperativa Escolar 4. Subdirección 5. Coordinación de Actividades Académicas6. Coordinación de Actividades Tecnológicas 7. Coordinación de Asistencia Educativa 8. Servicios Administrativos 9. Contraloría DIAGRAMA Y DESCRIPCION DE PUESTOS 1. Director de Escuelas de Educación Secundaria Técnica 2. Secretaria 3. Subdirector 4. Coordinador de Actividades Académicas 5. Profesor de Actividades Académica 6. Ayudante de Laboratorio 7. Coordinador de Actividades Tecnológicas 8.Profesor de Actividades Tecnológicas 9. Ayudante de Taller 10. Encargado de Sector 11. Capitán de Barco 12. Marinero de Máquinas (Motorista) 13. Marinero Cocinero 14. Coordinador de Asistencia Educativa 15. Orientador Educativo 16. Trabajador Social 17. Médico Escolar 18. Cirujano Dentista Escolar 19. Enfermera Escolar 20. Prefecto 21. Promotor Deportivo y Cultural 22. Bibliotecario 23. Jefe deServicios Administrativos 24. Oficial Administrativo 25. Conserje 26. Auxiliar de Intendencia 27. Velador 28. Chofer 29. Contralor 30. Almacenista 31. auxiliar de almacén y activo fijo 32. sistematizador de información y computo 33. controlador de asistencia y gestor ANEXO RECOMENDACIONES SOBRE LA INTERPRETACION Y USO DEL MANUAL
II.
III.
4
Introducción
El presente manual tiene comoobjetivo proporcionar a las escuelas de educación secundaria técnica con actividades industriales y de servicios, agropecuarias, pesqueras y forestales, un instrumento normativo y rector que les permita establecer la estructura orgánica y delimitar las funciones, atribuciones y responsabilidades entre las unidades que las integran. En el documento se definen los objetivos de las escuelas secundariastécnicas, los cuales están referidos exclusivamente a nuestro subsistema y que no son contradictorios ni ajenos # a los planteados en los acuerdos de Chetumal, sino más bien una adaptación necesaria. Se puntualizan además las relaciones jerárquicas que guardan entre sí las diversas unidades que las forma y las funciones asignadas a cada una de ellas; se anexan las descripciones de los puestos...
MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓNSECUNDARIA TÉCNICA
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Manual de Organización de Escuelas Secundarias Técnicas
El documento que a continuación se presenta es una propuesta que la Dirección General de Educación Secundaria Técnica, presenta a toda la comunidad delsubsistema, para su análisis y estudio y poder así lograr un documento final, de consenso, que sea de utilidad a la comunidad de Secundarias Técnicas y coadyuve en la optima operación de las escuelas para el bien de los educandos y del subsistema y del país
El documento es el resultado del análisis y estudio de un grupo de profesionales, de la Dirección General integrado por; directores,supervisores, coordinadores de zona, exfuncionarios y técnicos que después de mas de seis meses de trabajo, pudieron lograr integrar las opiniones del personal de totalidad de las escuelas del Distrito Federal (directivos docentes y administrativos ) quienes a través de un cuestionario elaborado por el grupo de trabajo hizo sus aportaciones y propuestas .
El Manual de Organización de EscuelasSecundarias Técnicas que se presenta es aun un documento de trabajo que debe enriquecerse con las opiniones y aportaciones de la comunidad de secundarias técnicas de todo el país, logrando así su mejoría y el satisfacer las necesidades de la mayor cantidad de escuelas secundarias técnicas dela republica
Al ser el presente documento Manual de organización de escuelas secundarias técnicas un documentopropositívo y aun trabajo integrado 117 hojas incluidas su portada y que espera sus aportaciones, que sin lugar a dudas serán de gran importancia para su perfeccionamiento y puesta en operación
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índice
página INTRODUCCIÓN OBJETIVOS DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN I. FUNCIONES 1. Dirección 2. Consejo Consultivo Escolar 3. Cooperativa Escolar 4. Subdirección 5. Coordinación de Actividades Académicas6. Coordinación de Actividades Tecnológicas 7. Coordinación de Asistencia Educativa 8. Servicios Administrativos 9. Contraloría DIAGRAMA Y DESCRIPCION DE PUESTOS 1. Director de Escuelas de Educación Secundaria Técnica 2. Secretaria 3. Subdirector 4. Coordinador de Actividades Académicas 5. Profesor de Actividades Académica 6. Ayudante de Laboratorio 7. Coordinador de Actividades Tecnológicas 8.Profesor de Actividades Tecnológicas 9. Ayudante de Taller 10. Encargado de Sector 11. Capitán de Barco 12. Marinero de Máquinas (Motorista) 13. Marinero Cocinero 14. Coordinador de Asistencia Educativa 15. Orientador Educativo 16. Trabajador Social 17. Médico Escolar 18. Cirujano Dentista Escolar 19. Enfermera Escolar 20. Prefecto 21. Promotor Deportivo y Cultural 22. Bibliotecario 23. Jefe deServicios Administrativos 24. Oficial Administrativo 25. Conserje 26. Auxiliar de Intendencia 27. Velador 28. Chofer 29. Contralor 30. Almacenista 31. auxiliar de almacén y activo fijo 32. sistematizador de información y computo 33. controlador de asistencia y gestor ANEXO RECOMENDACIONES SOBRE LA INTERPRETACION Y USO DEL MANUAL
II.
III.
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Introducción
El presente manual tiene comoobjetivo proporcionar a las escuelas de educación secundaria técnica con actividades industriales y de servicios, agropecuarias, pesqueras y forestales, un instrumento normativo y rector que les permita establecer la estructura orgánica y delimitar las funciones, atribuciones y responsabilidades entre las unidades que las integran. En el documento se definen los objetivos de las escuelas secundariastécnicas, los cuales están referidos exclusivamente a nuestro subsistema y que no son contradictorios ni ajenos # a los planteados en los acuerdos de Chetumal, sino más bien una adaptación necesaria. Se puntualizan además las relaciones jerárquicas que guardan entre sí las diversas unidades que las forma y las funciones asignadas a cada una de ellas; se anexan las descripciones de los puestos...
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