Informe


Bachillerato
INFORME DE AVANCE TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL


2014
[Escribir el nombre de la compañía]

MESES: Enero 25 al 8 de Marzo 2014








Tela, Atlántida, 10 de Marzo 2014
HOLY SPIRIT EPISCOPAL BILINGUAL SCHOOL
INFORME DE AVANCE
TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL
T.E.S. 2013- 2014


I DATOS GENERALES:

CENTRO EDUCATIVO: Holy Spirit Episcopal Bilingual School
NOMBREDEL PROYECTO: “Compartiendo nuestro conocimiento del idioma ingles para contribuir al desarrollo del país”
UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Tela, Atlántida.
AVANCE: Enero 25 al 8 de Marzo 2014
UNIDAD EJECUTORA: Coordinadora de Trabajo Educativo Social- Alumnos del Ultimo año de Bachillerato en Ciencias y Letras
ASESOR: Licda. Dinora Reyes Barahona
LUGAR Y FECHA: Tela, Atlántida 10 de Marzo 2014II. INTRODUCCION
La educación es un compromiso que debe ser permanente en nuestro país, es por eso que los alumnos del Segundo Curso de Bachillerato de Holy Spirit Episcopal Bilingual School hemos tomado a bien asumir y ejecutar con responsabilidad el Proyecto denominado: “Compartiendo nuestro conocimiento del idioma ingles para contribuir al desarrollo del país”, pormedio del cual queremos mejorar las competencias en el área de inglés en las personas participantes.
Cumpliendo a cabalidad con la jorrnalizacion y planificación, procurando con ello brindar el conocimiento básico requerido en la enseñanza del idioma Ingles Nivel 1.
De igual manera el desarrollo del proyecto nos ha permitido descubrir nuestras aptitudes, fortalezas y debilidades yponerlas al servicio de los necesitados, llenándonos de satisfacción de cumplir con la exigencia de la Secretaria de Educación de nuestro país.


II JUSTIFICACION

El Proyecto “Compartiendo nuestro conocimiento del idioma ingles para contribuir al desarrollo del país” por su naturaleza se caracteriza por una serie de pasos complejos y sistemáticos, los cuales deben cumplirse a cabalidad paraasegurar el éxito del mismo.
De igual manera la revisión y evaluación debe ser de forma periódica la cual nos permite identificar durante el proceso las dificultades en las diferentes etapas del proyecto y de eta manera darle solución a las mismas.
El presente instrumento contiene el informe de avances del Trabajo Educativo Social correspondiente a los meses de octubre y noviembre delpresente año, con el fin de mostrar los logros alcanzados por los alumnos y alumnas del II de Bachillerato en Ciencias y Letras.










INFORME DE AVANCE DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL


II BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS


I NIVEL







JORNALIZACION DEL I NIVEL ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES
TRABAJO EDUCATIVOSOCIAL 2013-2014
Modulo del __25_ __ de __Enero __ ______ al __22__ de ___Marzo__________ 2014__

Semana
Fecha de Ejecución
Temática Ingles
Temática Matemáticas
Observaciones
15





16




17






18






19



20

1 de Febrero 2014





8 de Febrero 2014




15 de Febrero 2014






22 de Febrero 2014






1 de Marzo2014



8 de Marzo 2014





Comparaciones tan…como (116-118)
Tools
Transportation
Restaurant

Tools: conversaciones
Transportation
Sports


El verbo must
Prohibicion Must not
Dialogo pg. 122-124
Señales de tráfico.125
Act. Deportiva: 10:00 a 12:00

One,the one, which one
May I?, Can I? How can? 128-131
Adjetivos posición en la frase 132-133

Pedir permiso, howabout, supermercado, sabores, materias del colegio
Alfabeto, partes del cuerpo, colores, familia, símbolos aritmeticos

Números del 1 al 1000











Repaso números 1-1,000,000






TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2013-2014
PLAN DE CLASES DEL I NIVEL ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES

ASIGNATURA: ______INGLES________ TEMA: Comparaciones tan…como
Tools, Transportation,...