informe

INFORME DE FÍSICA.

Tema: Gráficas.

Nombre: Ernesto Vilela.

Curso: 4ºC Secundaria.

Profesor: Tito Chavarria.



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Práctica Nº2
1. Objetivos.
1.1 ObjetivoGeneral.
Construiremos e interpretaremos las gráficas de proporcionalidad directa.
1.2 Objetivos específicos.
Reconoceremos la interdependencia de variables y su representación gráfica.
Asignaremosun espacio interpretable a la relación de variables.
2. Fundamento Teórico.
-Graficas.
Gráfico y gráfica son las denominaciones de la representación de datos, generalmente numéricos,mediante recursos gráficos (líneas, vectores, superficies o símbolos), para que se manifieste visualmente la relación matemática o correlación estadística que guardan entre sí. También es el nombre de un conjuntode puntos que se plasman en coordenadas cartesianas y sirven para analizar el comportamiento de un proceso o un conjunto de elementos o signos que permiten la interpretación de un fenómeno. Larepresentación gráfica permite establecer valores que no se han obtenido experimentalmente sino mediante la interpolación (lectura entre puntos) y la extrapolación (valores fuera del intervalo experimental).-Proporcionalidad.
La proporcionalidad es una relación entre magnitudes medibles. Es uno de los escasos conceptos matemáticos ampliamente difundido en la población. Esto se debe a que es en buenamedida intuitiva y de uso muy común.
La proporcionalidad directa es un caso particular de las variaciones lineales. El factor constante de proporcionalidad puede utilizarse para expresar lasrelaciones entre las magnitudes.
Dos magnitudes son inversamente proporcionales si al multiplicar (o dividir) una de ellas por un número, la otra queda dividida (o multiplicada) por el mismo número.-Función.
En matemáticas, se dice que una magnitud o cantidad es función de otra si el valor de la primera depende exclusivamente del valor de la segunda.
-Variable.
En matemáticas y en lógica,...