informe

NOMBRE DEL PROYECTO
JUGANDO APRENDO

DIAGNOSTICO: El Centro de Desarrollo Infantil “JUNTOS CONSTRUYENDO SUEÑOS”, se encuentra ubicado en el municipio de Montebello, departamento de Antioquia.
En dicho centro se encuentran los grupos de caminadores, párvulos, pre jardín y jardín, la familia de la población atendida se dedica en su mayoría a los oficios varios, moto taxistas, serviciodoméstico, venta de productos de revistas, siendo evidente así el subempleo o empleo informal. La estructura familiar de la mayoría de los estudiantes se caracteriza por contar con madres cabeza de hogar, relaciones de pareja disfuncionales, familias numerosas y heterogéneas, donde se encuentran distintos modelos, normas y comportamientos que dejan huellas en sus actuaciones; reflejadas la mayoría de lasveces en conductas agresivas, negativitas y disóciales. Hay un número significativos de niños con serias dificultades comportamentales y académicas, y con deprivación ambiental, carentes de afecto, atención, ternura y buen trato.

JUSTIFICACION

Los niños y las niñas son seres que viven en sociedad y necesitan adaptarse al medio donde se desenvuelven en su vida cotidiana y como sersocial debe relacionarse con su entorno y las personas que lo rodean.
Por eso con este proyecto pretendemos mostrarle al niño la necesidad de jugar y comunicarse con el mundo exterior, físico e imaginario.
Buscar que el niño y la niña están al tanto y conozcan las expresiones de la vida cotidiana en otros lenguajes expresivos, desarrollando competencias, valores y actitudes. También se buscaque un buen número de adultos “responsables” de los niños y niñas, nos acompañen de manera activa en los procesos escolares, ya sean académicos, culturales o recreativos e incluso asistiendo a las escuelas de padres programadas.

OBJETIVO GENERAL.

Facilitar el desarrollo integral y armónico de los niños y niñas de edad preescolar, a través de experiencias significativas que desplieguen laalegría y motivación por el espacio escolar, a través del abordaje de los ámbitos de sí mismo, donde el juego es el eje regulador de los procesos de aprendizaje, contribuyendo así a formación de sujetos competentes capaces de comprometerse con la construcción de una sociedad ética, pacífica, humana.




OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Permitir que los niños y niñas mediante el juego construyanprocesos de aprendizajes significativos a través de la estimulación de sus órganos sensoriales, como la posibilidad más efectiva que tienen para establecer una relación con su entorno natural, social y cultural.
Potenciar el desarrollo de los dispositivos básicos de aprendizajes: atención, percepción y memoria, dando paso a la construcción de las habilidades de pensamiento a través de variadasactividades centradas en los intereses y necesidades de los educandos.

Potenciar el proceso de socialización de los niños y niñas a través ambientes pedagógicos que les permitan comunicar sus ideas, sentimientos y emociones, procurando la adquisición de habilidades lingüísticas y el fortalecimiento del lenguaje y el pensamiento.

Ampliar los vínculos de la institución involucrando a los niños yniñas en las actividades culturales propias del entorno inmediato.

IDENTIFICACION DE NECESIDADES E INTERESES

Dentro del CDI “JUNTOS CONSTRUYENDO SUEÑOS” se identifica notablemente la carencia socio afectiva en los niños y niñas, es notable también que los padres no se están involucrando en los procesos pedagógicos y en las actividades a realizar, hay falta de compromiso y cooperación, es por loque creemos que este escenario de participación que ofrecemos se está viendo desierto.
FORMULACION DEL PROBLEMA.
Como el proyecto lúdico pedagógico ayudara a acercar a las familias a los procesos del desarrollo de los niños y niñas.
PLANEACION:
SUBTEMA: EDUCANDO MI AFECTIVIDAD.
BIENVENIDA: saludamos a los niños y niñas con la canción hoy es lunes, luego llamaremos a cada uno por su...