Informe

Informe PISA
Este artículo o sección necesita una revisión de ortografía y gramática.
Puedes colaborar editándolo (lee aquí sugerencias para mejorar tu ortografía). Cuando esté corregido, borraeste aviso, por favor.

El Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA por sus siglas en inglés (Program for International Student Assessment) y en francés(Programme international pour le suivi des acquis des élèves) se basa en el análisis del rendimiento de estudiantes a partir de unos exámenes mundiales que se realizan cada tres años y que tienen comofin la valoración internacional de los alumnos. Este informe es llevado a cabo por la OCDE, que se encarga de la realización de pruebas estandarizadas a estudiantes de 15 años. En el informe realizadoen 2006participaron 62 países, y en cada país fueron examinados entre 4500 y 10.000 estudiantes. Aunque es considerado como un sistema "objetivo" de comparación, su formulación está sujeta a muchascríticas, por cuanto es un análisis meramente cuantitativo.[cita requerida]
Contenido
[ocultar]
• 1 Concepto
• 2 Realización y evaluación
• 3 Resultados cuantitativos
• 4 Promedios decompetencias
o 4.1 Particularidades
• 5 Resultados
o 5.1 Tablas de clasificación
o 5.2 Comparación con otros estudios
o 5.3 Estudios Tópicos
• 6 Véase también
• 7 Enlaces externos
• 8 Referencias[editar]Concepto
PISA se diferencia de los programas de evaluación de estudiantes anteriores por sus siguientes características:
 El Informe PISA se realiza por encargo de los gobiernos y susinstituciones educativas.
 El Informe PISA debe llevarse a cabo regularmente en un intervalo constante (ahora cada 3 años)
 PISA examina a estudiantes de una determinada edad y no de un nivel escolarespecífico.
 PISA no se concentra en una sola materia escolar, sino que revisa las tres áreas de: competencia de lectura, matemáticas y ciencias naturales.
 Los problemas por resolver deben ser...