INFORME

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CÁTEDRA DE MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA A INVESTIGACIÓN
Segundo Cuatrimestre - 2014

GUÍA DE DESARROLLO DE LA TAREA 1: POMODORO CON HORARIO DE ESTUDIO

Síntesis de las instrucciones generales de la Tarea (Ver p. 8-11 del documento de Orientaciones Académicas)

1- La Tarea es estrictamente individual. Evitecualquier tipo de conducta o acción que pueda interpretarse como de fraude académico o plagio y que conlleva a sanciones de acuerdo con el Reglamento General Estudiantil.

2- La Tarea debe presentarse formalmente en hojas blancas, tamaño carta, escritas o impresas por ambos lados y únicamente grapadas en una esquina. Debe emplear letra Arial 12, con un interlineado de 2.0 (salvo en cuadros y tablasdonde se podría emplear un interlineado de 1.0), con márgenes de 2,5 cm a cada lado, cuidando redacción y presentación.

3- Debe elaborar una portada siguiendo el ejemplo de la p. 7 de las Orientaciones Académicas y adjuntar al final de la tarea el instrumento de evaluación presentada en la p. 11 de dicho documento.

4- La Tarea se entregará durante la semana del 18 al 21 de junio delpresente año. Por eso debe consultar el horario de recepción de tareas del Centro Universitario donde se encuentra matriculado. Recuerde que la Cátedra nuestra no recibe tareas extemporáneas.

5- En la misma entrada del blog http://uned055.blogspot.com encontrará un archivo que puede descargar y que sirve de plantilla para poder elaborar el informe escrito de esta tarea. A ese documento lo remitiremosconstantemente durante la descripción de cada uno de los pasos para el desarrollo de la tarea. Su uso sería muy valioso pero no es obligatorio.


Materiales de apoyo para hacer la Tarea

A) Documento de Orientaciones Académicas para la asignatura.

B) El Módulo #2 de la asignatura: “El arte de aprender cómo se aprende” de Jacqueline Murillo Fernández.

C) Archivos digitales de la Guía dedesarrollo de la Tarea 1 y la Plantilla de la Tarea 1.


Descripción de la Tarea (pasos para su desarrollo) (Ver pp. 8-10 del folleto de Orientaciones Académicas)

Paso 1- Elabore la portada siguiendo el ejemplo de la p. 7, o bien, descargue la plantilla colocada en el blog, que sirve para el desarrollo de todo el informe escrito de la tarea. En esta puede completar la portada con toda laconfianza del caso. Preste atención especial a la indicación del número de grupo, el cual puede constatarse en el respectivo recibo o comprobante de matrícula.

Paso 2- En la página siguiente bajo el título 1.Introducción, realice una introducción de cuatro párrafos que no sobrepase la extensión de una página, describiendo los propósitos de la tarea y cada una de las actividades realizadas paradesarrollarla de forma completa. La plantilla contiene ya este título y el espacio disponible para esta sección.

Paso 3- En la siguiente página escriba el título 2. Propuesta de lista de control. Lea la pág. 70 del Módulo 2 que trata sobre la técnica del pomodoro. Siguiendo el ejemplo ofrecido en la misma realice una propuesta de lista de control, adaptando la teoría y ejemplo ofrecidos en elMódulo 2, a la tabla que se brinda en la pág. 9 de las Orientaciones Académicas:

Estado
Pendientes de: (anote la fecha del día)
Pomodoros

Leer capítulo I de la Unidad Didáctica. Páginas 1 a 38.
X X
-
Leer capítulo I de la Unidad Didáctica Páginas 47 a 83.
X X
Estado
Pendientes de: (anote la fecha del día)
Pomodoros

Leer capítulo I de la Unidad Didáctica Páginas 47 a 83.
X


XX X
Estado
Pendientes de: (anote la fecha del día)
Pomodoros


X


X X X

Note que la lista de control está conformada por tres columnas:

1- Estado: Es la columna donde se reportará si la tarea se cumplió adecuadamente () o si no se logró cumplir ( - ).
2- Pendientes de (fecha): Esta columna aparecerá encabezada con la fecha del día en que se trabajarán tareas de la asignatura...