informe

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

PLAN DE SESION EDUCATIVA



1. TÍTULO : Influenza

1. FECHA : 08/07/2014 HORA: 11:00 am
2. DURACIÓN : 30 minutos máx.
3. LUGAR : Centro Cooperativa Universal
4. PARTICIPANTES : Adultos
5. RESPONSABLE : Cárdenas Ninamango, ClaudiaCuno Quispe, Nury
Salas Tucto, Eugenia Paola

DOCENTE : Lic. Gladys Cortez

2. OBJETIVOS

Objetivo general:
Lograr la atención de los asistentes e involucrarlos con el tema a tratar, que se identifiquen y autoevalúen, detectando los factores deriesgos que desencadenen la influenza, sus síntomas, forma de transmitirse y sobretodo poner énfasis en su prevención con la finalidad de que puedan estar muy bien informados además de transmitirlo a su núcleo familiar, para desarrollar un óptimo estado de salud.
Objetivos específicos:
Identificar correctamente cuales son las formas de transmisión, signos y síntomas de la influenza, luego dela sesión educativa.
Concientizar al público sobre la importancia de seguir los procedimientos que se les indica para no contraer esta enfermedad.
Educar al público a llevar un estilo de vida saludable fomentando la prevención de la influenza, tomando las recomendaciones brindadas.
Mejorar la calidad de vida de las personas en los grupos de riesgo y fomentar escuela saludable.
3. PRESENTACIONA. Introducción (Motivación)
Se da inicio con un saludo cordial y la presentación del responsable.
Motivar a los presentes a que estén atentos.

B. Desarrollo del contenido (Aspectos centrales)
INFLUENZA:
Definición de la influenza.
Formas de transmisión.
Signos y síntomas.
Alimentación saludable.
Claves de una buena alimentación.
Prevención de la influenza
ConclusiónConsejos para la buena alimentación.

C. Recapitulación y evaluación de los participantes
Mencione 2 claves para la buena alimentación.
¿Qué es la alimentación?
¿Qué es una dieta?

4. MOTIVACION

Dar una explicación clara, precisa con coherencia y cohesión de manera que sea entendible, manejable para nuestra audiencia.
Tener un tono de voz adecuado durante el desarrollo de la charla paratener la concentración del público en nuestra sesión y de esta manera obtener como resultado una charla eficaz y eficiente.
Narraremos historias de la vida real, casos clínicos de personas famosas que llevan una buena alimentación y sus consecuencias.
A la hora preguntas, para reforzar lo aprendido se harán unas tres preguntas el cual tendrá un premio sorpresa.

5. DESARROLLO DEL TEMA6.
INFLUENZA
La Influenza aparece rápidamente alrededor del mundo en epidemias estacionales, generando impacto económico en las poblaciones afectadas por los gastos que origina por concepto de atenciones, medicamentos, hospitalización y manejo de las complicaciones, así como por la pérdida de la capacidad laboral de las personas afectadas.
En las epidemias anuales de Influenza 5-15% de la población es afectada con infecciones de tracto respiratorio superior. La hospitalización y muerte podrían ocurrir en grupos de elevado riesgo (ancianos y personas que padecen enfermedades crónicas). Se calcula como resultado de las epidemias anuales entre tres y cinco millones de casos severos de la enfermedad, así como entre 250 000 y 500 000  muertes cada año alrededor del mundo. La mayoría demuertes reportadas asociadas con Influenza en países industrializados ocurren en personas mayores de 65 años.
Mucho menos conocido es el impacto de la  Influenza en países en vías de desarrollo. Por ejemplo en el brote de Influenza en  Madagascar en el 2002,  más de  27 000 casos fueron reportados durante tres meses y 800 muertes ocurrieron a pesar de la rápida intervención. Una investigación...