informe

INFORMES ACADEMICOS .
CAMINADORES

NOMBRE DEL ALUMNO: María C amila EDAD:

DIMENSION COGNITIVA - PERCEPTUAL
María Camila muestra gran habilidad al armar rompecabezas de 4 y 6piezas, realiza juegos de ensartado y de enhebrado. Reconoce números como el 1 al 3 y en ocasiones relaciona el número con la cantidad, Identifica algunas figuras geométricas como el círculo, cuadrado,triangulo. Identifica diferencias entre dos imágenes similares, hace agrupaciones con fichas y clasifica según una serie de características dadas color, forma tamaño. Diferencia nociones de espaciocomo arriba –abajo, encima –debajo, atrás-adelante, en el momento de la rutina luego del saludo y de cantar una canción se le facilita identificarla y continúa cantando. Muestra habilidad para realizarejercicios de concentración en donde se deben involucrar varios segmentos del cuerpo. Durante el desarrollo del proyecto de las estaciones María Camila se caracterizó por identificar cada uno de losobjetos que utilizamos en la” estación del tiempo” y describe algunas características con ayuda de la miss pero lo intenta realizar. Trabajamos algunos colores secundarios como verde, naranja.DIMENSIÓN COMUNICATIVA
María Camila ha ampliado su vocabulario, disfruta contar historias, participa en la narración de cuentos muestra agrado al formularle preguntas acerca de su rutina diaria y hace usode palabras que generalmente los niños de su edad hacen. Disfruta contando historias usando el vocabulario nuevo, canta en las rutinas de la mañana lindas canciones.
LENGUAS EXTANJERAS
MaríaCamila identifica algunos elementos del salón en inglés como ruler,table,pencil,
DIMENSIÓN CORPORAL
María Camila disfruta de actividades al aire libre en donde tiene que explorar y hacer uso de sushabilidades como saltar desde diferentes alturas arrastrarse, escalar, correr. Actividades que hace con seguridad y equilibrio. María Camila ha mejorado sus habilidades motrices también logra...