informe
Páginas: 3 (526 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2014
JUAN SALVADOR GAVIOTA
YURLEY DAYANNA ROZO
ESTEFANIA ARCILA RAMIREZ
KATERINE ALEJANDRA MONSALVE
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DORADA
CASTELLANOARMENIA-QUINDIO
2014
JUAN SALVADOR GAVIOTA
YURLEY DAYANNA ROZO
ESTEFANIA ARCILA RAMIREZ
KATERINE ALEJANDRA MONSALVE
EZEQUIEL REYES FRANQUIL
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDADDORADA
CASTELLANO
ARMENIA-QUINDIO
2014
TALLER DE COMPRENSIÓN DEL LIBRO JUAN SALVADOR GAVIOTA
INDICE
1. *PREGUNTARIO DE ANALISIS: *
3.1.1. Reflexione el título.
3.1.2. Identificar10 palabras altamente significativas del texto.
3.1.3. Cuál es la historia narrada?
3.1.4. Qué tipo de narrador utiliza el autor?
3.1.5. Qué necesita la empresa moderna de un trabajador?3.1.6. Amplíe el campo semántico de J.S.G.
3.1.7. Qué hace la diferencia entre un trabajador Proactivo y uno cumplidor
de sus deberes?
3.1.8. Elabore un mapa conceptual de la obra
3.2.*PREGUNTARIO DE INTERPRETACION:*
3.2.1. Realice una reflexión de media hoja de block-cuaderno a cerca del
tópico central.
3.2.2. Transfiera la obra a la vida cotidiana.
3.2.3. Elabore unacróstico con la palabra PERSEVERANCIA.
3.2.4. Indique 10 exigencias para un trabajador de la empresa moderna.
3.2.5. Produzca un poema que se titule GAVIOTA.
3.2.6. Cambie de título a la obra.3.2.7. Según la lectura, Quién es J.S.G.?
3.2.8. Intérprete: "Todos llevamos un J.S.G. dentro".
3.3. *PREGUNTARIO DE COMPRENSION:*
3.3.1. Resalte 10 cualidades que garanticen el éxito de unapersona.
3.3.2. Dé cinco argumentos del, Por qué el autor le colocó nombre de un ser
humano?
3.3.3. Semiotice a J.S.G.
3.3.4. Diga cinco implicaciones de ser creativo en el trabajo.
3.3.5.Dé cinco enseñanzas para la vida cotidiana.
3.3.6. Produzca un segundo final a la obra.
3.3.7. *PROYECTO PEDAGOGICO DEMOCRACIA*:
3.3.7.1. Cuáles son los valores más representativos de una...
YURLEY DAYANNA ROZO
ESTEFANIA ARCILA RAMIREZ
KATERINE ALEJANDRA MONSALVE
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DORADA
CASTELLANOARMENIA-QUINDIO
2014
JUAN SALVADOR GAVIOTA
YURLEY DAYANNA ROZO
ESTEFANIA ARCILA RAMIREZ
KATERINE ALEJANDRA MONSALVE
EZEQUIEL REYES FRANQUIL
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDADDORADA
CASTELLANO
ARMENIA-QUINDIO
2014
TALLER DE COMPRENSIÓN DEL LIBRO JUAN SALVADOR GAVIOTA
INDICE
1. *PREGUNTARIO DE ANALISIS: *
3.1.1. Reflexione el título.
3.1.2. Identificar10 palabras altamente significativas del texto.
3.1.3. Cuál es la historia narrada?
3.1.4. Qué tipo de narrador utiliza el autor?
3.1.5. Qué necesita la empresa moderna de un trabajador?3.1.6. Amplíe el campo semántico de J.S.G.
3.1.7. Qué hace la diferencia entre un trabajador Proactivo y uno cumplidor
de sus deberes?
3.1.8. Elabore un mapa conceptual de la obra
3.2.*PREGUNTARIO DE INTERPRETACION:*
3.2.1. Realice una reflexión de media hoja de block-cuaderno a cerca del
tópico central.
3.2.2. Transfiera la obra a la vida cotidiana.
3.2.3. Elabore unacróstico con la palabra PERSEVERANCIA.
3.2.4. Indique 10 exigencias para un trabajador de la empresa moderna.
3.2.5. Produzca un poema que se titule GAVIOTA.
3.2.6. Cambie de título a la obra.3.2.7. Según la lectura, Quién es J.S.G.?
3.2.8. Intérprete: "Todos llevamos un J.S.G. dentro".
3.3. *PREGUNTARIO DE COMPRENSION:*
3.3.1. Resalte 10 cualidades que garanticen el éxito de unapersona.
3.3.2. Dé cinco argumentos del, Por qué el autor le colocó nombre de un ser
humano?
3.3.3. Semiotice a J.S.G.
3.3.4. Diga cinco implicaciones de ser creativo en el trabajo.
3.3.5.Dé cinco enseñanzas para la vida cotidiana.
3.3.6. Produzca un segundo final a la obra.
3.3.7. *PROYECTO PEDAGOGICO DEMOCRACIA*:
3.3.7.1. Cuáles son los valores más representativos de una...
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