informe

Unidad 1
OA1 objetivo
Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de observación del:
› entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado y en el presente
›entorno artístico: impresionismo y postimpresionismo; y diseño en Chile, Latinoamérica y
del resto del mundo
actitudes
Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginandoy pensando divergentemente.

Respetar y valorar el trabajo riguroso y el esfuerzo propio y de otros.
OA Se espera que los estudiantes sean capases de :

Habilidades

Crear trabajos dearte y diseños a partir de diferentes desafíosy temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de:

› materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones,pegamentos, lápices, pinturas, textiles
Imágenes digitales.

› herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnológicas (brocha, sierra de calar, esteca, cámara de video y proyectormultimedia, entre otros)

› procedimientos de pintura, escultura, construcción, fotografía, video, diseño gráfico digital, entre otros.

actitudes

Demostrar disposición a desarrollar sucreatividad,experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
›Respetar y valorar el trabajo riguroso y el esfuerzo propio y de otros.

actividades

El docente guía una conversación a fin de indagar losconocimientos previos de los estudiantes
con respecto a la pintura y la escultura impresionista y postimpresionista:
›¿conocen obras de arte impresionista o postimpresionista?
¿cuáles?
› ¿hanvisto obras de estos artistas en libros, láminas, revistas,
museos, internet u otros lugares? ¿cuáles y dónde?
› ¿qué les ha llamado la atención de sus obras?
› ¿qué temas representan?
› ¿cómo usanel color?
A continuación, el profesor guía la observación de obras de pintores impresionistas y postimpresionistas como Auguste Renoir, Claude Monet, Edouard Manet, Edgar Degas, Vincent van Gogh,...