Informe

MOTIVACIÓN


CONCEPTO

Es el impulso que inicia, guía y mantiene el comportamiento, hasta alcanzar la meta u objetivo deseado". Otras definiciones de Motivación:
 
✓ La palabra motivación se deriva del vocablo latino "movere", que significa mover.
✓ Frederick Herzberg dice: "La motivación me indica hacer algo porque resulta muy importante para mí hacerlo".
✓ Jones la ha definidocomo algo relacionado con: "La forma en que la conducta se inicia, se energiza, se sostiene, se dirige, se detiene, y con el tipo de reacción subjetiva que está presente en la organización mientras sucede todo esto".
✓ Dessler lo considera como un reflejo de "el deseo que tiene una persona de satisfacer ciertas necesidades".
✓ Kelly afirma que: "Tiene algo que ver con las fuerzas que mantieneny alteran la dirección, la calidad y la intensidad de la conducta".
✓ Stephen Robbins publica la siguiente definición de motivación: "Voluntad de llevar a cabo grandes esfuerzos para alcanzar las metas organizacionales, condicionada por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad individual".


 
MODELOS DE MOTIVACION

✓ Modelo de Expectativas. Sostiene que losindividuos como seres pensantes y razonables, tienen creencias y abrigan esperanzas y expectativas respecto a eventos futuros en sus vidas. Por lo que para analizar la motivación se requiere conocer lo que las personas buscan de la organización y cómo creen poder obtenerlo.

✓ Modelo de Porter y Lawler. Menciona que el esfuerzo o la motivación para el trabajo es un resultado de lo atractiva que sea larecompensa y la forma como la persona percibe la relación existente entre esfuerzo y recompensa.

✓ Modelo integrador de motivación. Combina todo lo que se conoce sobre el importante y complejo fenómeno de la motivación: necesidades, impulso de realización, factores de higiene, expectativa, motivación, desempeño y satisfacción.




MOTIVACIÓN Y SATISFACCIÓN LABORAL
Existen 2 tipos deteorías, las centradas en el contenido, y las centradas en el proceso.

Las centradas en el contenido son:
✓ Jerarquía de las necesidades de Maslow; que parte del supuesto de que todos los individuos tienen cinco necesidades básicas que desean satisfacer; fisiológicas, de protección, sociales, de consideración y estima y de auto desarrollo.
✓ Necesidades aprendidas de McClelland; que investigatres necesidades que impulsan la conducta humana; logro, poder y afiliación.
✓ Modelo Jerárquico de Alderfer; basa sus investigaciones en el modelo de Maslow. Las necesidades básicas están englobadas en tres niveles; de existencia, de relación, de crecimiento o desarrollo personal.
✓ Teoría de los dos factores de Herzberg; Ambientales y motivadores.

Las centradas en el proceso:
✓ Teoríade la equidad de Adams; sostiene que en el entorno laboral, los individuos establecen unas comparaciones entre las contribuciones que realizan a la empresa (entradas) y las retribuciones que reciben de la empresa (salidas).
✓ Teoría de las expectativas de Vroom; que se basa en dos premisas:
- Las personas saben lo que quieren de su trabajo, y comprenden que depende de su desempeño elconseguir o no las recompensas deseadas.
- Existe una relación entre el esfuerzo que se realiza y la ejecución o el rendimiento de trabajo.
✓ Teoría del esfuerzo de Skinner; se fundamenta en tres variables centrales; estimulo, respuesta, recompensa.
✓ Teoría del establecimiento de metas; el sujeto debe ser consciente de la meta, y debe aceptar que la meta es algo por lo que deseatrabajar.
✓ Motivación intrínseca y extrínseca.
 


MOTIVACIÓN CON BASE EN INCENTIVOS SALARIALES

Es difícil definir cuál o cuáles son los elementos claves a la hora de buscar la máxima motivación del talento humano en una empresa. Algunos piensan que el dinero lo puede todo, otros creen que es mejor hacer énfasis en la cultura y los valores organizacionales, ¿cuál funciona mejor? Cada...