informe
Páginas: 4 (951 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2014
I. TÍTULO
Factores que influyen en el desarrollo cognitivo, psicológico y social en niños de 0 a 10 años de edad – 2014.
II. RESUMEN
El presente trabajo de investigación tiene como objetivoprincipal la determinación de diversas variables cognitivas, psicológicas y sociales relativas a los niños durante la etapa de la infancia en los rangos de 0-3 años, 3-6 años y 6-10 años haciendoénfasis en los factores que se desarrollan en esta etapa.
Si bien sabemos el desarrollo humano consta de muchas etapas donde ocurren constantes cambios, los cuales permiten que se vaya formando lapersonalidad de los niños, las cuales lo definirán ante su entorno para toda su vida. Según todo lo investigado encontramos cierta relación entre la información recaudada y los planteamientos de losdistintos autores que se mencionan, para esta investigación tomamos como autora principal a Diane Papalia. Para esto recurrimos a la evaluación y observación de los niños, la cual nos permitió reunir toda lainformación necesaria para llevar a cabo satisfactoriamente nuestra investigación. Se requirió necesariamente de la participación de niños en los rangos de 0-3 años, 3-6 años y 6-10 años.
III.INTRODUCCIÓN
El desarrollo del niño es un tema que muchas personas ignoran, por considerarlo como algo que ya está dado, algo de lo que la naturaleza debe encargarse. Hoy en día se pueda dar cuentaque el niño no debe ser cuidado, debe ser desarrollado, debemos apoyarlo para que descubra el mundo que lo rodea, y decirle; este es tu mundo, cuídalo y no le temas pues será tu hogar toda la vida.
“Elniño no empieza su desarrollo cuando nace, el niño empieza desde que es concebido, y durante todo el embarazo, el sentimiento de aceptación de parte de la madre para con el feto duranteel embarazo es algo imprescindible en el correcto desarrollo de cualquier niño, pues le dará una sensación de pertenencia y de que al nacer habrá un sitio destinado para él”(1)
El desarrollo prenatal no es...
Factores que influyen en el desarrollo cognitivo, psicológico y social en niños de 0 a 10 años de edad – 2014.
II. RESUMEN
El presente trabajo de investigación tiene como objetivoprincipal la determinación de diversas variables cognitivas, psicológicas y sociales relativas a los niños durante la etapa de la infancia en los rangos de 0-3 años, 3-6 años y 6-10 años haciendoénfasis en los factores que se desarrollan en esta etapa.
Si bien sabemos el desarrollo humano consta de muchas etapas donde ocurren constantes cambios, los cuales permiten que se vaya formando lapersonalidad de los niños, las cuales lo definirán ante su entorno para toda su vida. Según todo lo investigado encontramos cierta relación entre la información recaudada y los planteamientos de losdistintos autores que se mencionan, para esta investigación tomamos como autora principal a Diane Papalia. Para esto recurrimos a la evaluación y observación de los niños, la cual nos permitió reunir toda lainformación necesaria para llevar a cabo satisfactoriamente nuestra investigación. Se requirió necesariamente de la participación de niños en los rangos de 0-3 años, 3-6 años y 6-10 años.
III.INTRODUCCIÓN
El desarrollo del niño es un tema que muchas personas ignoran, por considerarlo como algo que ya está dado, algo de lo que la naturaleza debe encargarse. Hoy en día se pueda dar cuentaque el niño no debe ser cuidado, debe ser desarrollado, debemos apoyarlo para que descubra el mundo que lo rodea, y decirle; este es tu mundo, cuídalo y no le temas pues será tu hogar toda la vida.
“Elniño no empieza su desarrollo cuando nace, el niño empieza desde que es concebido, y durante todo el embarazo, el sentimiento de aceptación de parte de la madre para con el feto duranteel embarazo es algo imprescindible en el correcto desarrollo de cualquier niño, pues le dará una sensación de pertenencia y de que al nacer habrá un sitio destinado para él”(1)
El desarrollo prenatal no es...
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