informe
Páginas: 2 (444 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2014
INFORME INTEGRAL PIE JUNIO
1.- IDENTIFICACIÓN:
Nombre completo: XXXXXX
Rut: XXXXXX
Edad: ____
Fecha de Nacimiento: 20 de Julio de 1995.
Nivel Educativo: 4° año medio C.Establecimiento:.
Profesionales Equipo PIE
Educadora Diferencial: XXXXXXX.
Psicóloga: XXXXXXXXXXX
Fecha de Evaluación: 27/06/2014
Lugar de evaluación:Sala de recursos PIE
Fecha próxima Evaluación: Diciembre de 2014
Evaluador:
Educadora Diferencial:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Psicóloga: Karen Barría xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2.-AREAPSICOPEDAGOGICA
La estudiante en el ámbito de atención y concentración se encuentra en un nivel medio, distrayéndose en ocasiones al momento de tener que realizar una tarea. En cuanto al área delectura presenta un nivel lector bajo lo esperado en su nivel escolar. En lo que respecta en la comprensión lectora evidencia habilidades bajas lo cual hace que la estudiante deba mantener un refuerzopedagógico más individualizado y detallado en estos procesos. En referencia a la velocidad lectora la estudiante se ubica en un nivel bajo según lo esperado para su edad.
En el ámbito de escriturase encuentra en un nivel adecuado al momento de tener que desarrollar la escritura espontanea no evidenciándose planificación, sin embargo evidencia dificultades en su expresión sintáctica y enerrores tanto gramaticales como léxicos.
Con respecto a los aprendizajes de tipos matemáticos en general se encuentran media baja, logrando realizar operaciones básicas, sin embargo en resolución deproblemas el estudiante manifiesta dificultad en la relación de tareas.
3.- AREA PSICOLÓGICA
De acuerdo a previa evaluación y/o derivación docente la estudiante recibirá atenciónpsicológica en el plano individual o grupal de estimarse necesario.
4.- AREA SALUD
Adolescente eutrófico, no se evidencian cambios en el área de salud.
5.- AREA SOCIAL
En esta área se...
INFORME INTEGRAL PIE JUNIO
1.- IDENTIFICACIÓN:
Nombre completo: XXXXXX
Rut: XXXXXX
Edad: ____
Fecha de Nacimiento: 20 de Julio de 1995.
Nivel Educativo: 4° año medio C.Establecimiento:.
Profesionales Equipo PIE
Educadora Diferencial: XXXXXXX.
Psicóloga: XXXXXXXXXXX
Fecha de Evaluación: 27/06/2014
Lugar de evaluación:Sala de recursos PIE
Fecha próxima Evaluación: Diciembre de 2014
Evaluador:
Educadora Diferencial:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Psicóloga: Karen Barría xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2.-AREAPSICOPEDAGOGICA
La estudiante en el ámbito de atención y concentración se encuentra en un nivel medio, distrayéndose en ocasiones al momento de tener que realizar una tarea. En cuanto al área delectura presenta un nivel lector bajo lo esperado en su nivel escolar. En lo que respecta en la comprensión lectora evidencia habilidades bajas lo cual hace que la estudiante deba mantener un refuerzopedagógico más individualizado y detallado en estos procesos. En referencia a la velocidad lectora la estudiante se ubica en un nivel bajo según lo esperado para su edad.
En el ámbito de escriturase encuentra en un nivel adecuado al momento de tener que desarrollar la escritura espontanea no evidenciándose planificación, sin embargo evidencia dificultades en su expresión sintáctica y enerrores tanto gramaticales como léxicos.
Con respecto a los aprendizajes de tipos matemáticos en general se encuentran media baja, logrando realizar operaciones básicas, sin embargo en resolución deproblemas el estudiante manifiesta dificultad en la relación de tareas.
3.- AREA PSICOLÓGICA
De acuerdo a previa evaluación y/o derivación docente la estudiante recibirá atenciónpsicológica en el plano individual o grupal de estimarse necesario.
4.- AREA SALUD
Adolescente eutrófico, no se evidencian cambios en el área de salud.
5.- AREA SOCIAL
En esta área se...
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