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Páginas: 2 (374 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014
III. MARCO METODOLÓGICO
3.1. OBJETIVOS
3.1.1. General
Verificar las causas que afectan el rendimiento académico de los estudiantes del nivel medio.
3.1.2. Específicos
3.1.2.1 Comprobar lahipótesis que establece los efectos del rendimiento académico de los estudiantes del nivel medio del municipio de Tejutla, departamento de San Marcos.
3.1.2.2 Analizar las diferentes perspectivaspsicopedagógica de los estudiantes del nivel medio que inciden en los distractores tecnológicos.
3.1.2.3 Desarrollar los postulaos de la nanotecnología que permite el desarrollo intelectual de losadolescentes como cultura general.

3.2. HIPÓTESIS GENERAL.
La dependencia de los insumos tecnológicos en los establecimientos repercute negativamente en el rendimiento académico de los estudiantes delnivel medio del municipio de Tejutla, departamento de San Marcos, en los últimos cuatro años.

3.2.1. Variable independiente.
Dependencia de los insumos tecnológicos

3.2.2. Variable dependiente.Repercute negativamente en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel medio del municipio de Tejutla, departamento de San Marcos, en los últimos cuatro años.
3.3. OPERACIONALIZACIÓN DELA HIPOTESIS.
VARIABLE
INDEPENDIENTE
INDICADOR
INDICE
SUB INDICE
INSTRUMENTO







Dependencia de los insumos tecnologios



Distractor









Tecnologíadesconcentración









Internet





Equipo multimedia





Aparatos electrónicos













Redes socialesMessenger



Música
Juegos
Llamadas
Fotos
Videos



IPod
Tablet
Computadora
Celular
IPad
Reproductores mp3, mp4, mp5.
Televisión


Boleta de Encuesta





VARIABLE
DEPENDIENTEINDICADOR
INDICE
SUB INDICE
INSTRUMENTO







Repercute negativamente en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel medio del municipio de Tejutla, departamento de San Marcos,...
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