Informe
Páginas: 5 (1089 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISION SUCRE
ALDEA CHE GUEVARA
GUASDUALITO DISTRITO ALTO APURE
TRIUNFADORES:
FRANCO ENMA
GUEDEZ NEYSIS
ASESORA. NURIA GARCIAGUASDUALITO, NOVIEMBRE DEL 2012
La alfabetización tecnológica, tiene como principio fundamental el dar educación y conocimiento a los venezolanos del uso adecuado y veras de la tecnología como herramienta de desarrollo social y productivo, de demostrar y dar a entender que hay principios de igualdad y libertad, como lo dictanlos principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que definen al Estado Venezolano como "Democrático y Social, de Derechos y de Justicia que propugna como valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y elpluralismo político. Los cuales tienen como sus fines esenciales (art. Nº 3) "la defensa y el desarrollo de la persona y el respecto a su dignidad, la profundización del ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa, solidaria amante de la paz y garante del cumplimiento de los principios derechos y deberes asumiendo el principio de equidad como nuevo orden dejusticia social y base material de la sociedad venezolana."
En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela propugna como elementos fundamentales la Educación y el Trabajo para la construcción de la nueva República sobre la base de la justicia social el desarrollo endógeno, la democracia participativa y la soberanía nacional.
Cabe destacar que se construye una nueva ciudadanía basadaen el reconocimiento pleno y en el ejercicio de los derechos de forma universal y equitativa, fortaleciendo la participación social mediante una democracia participativa y protagónica, lo cual establece una relación entre el estado y la sociedad; por su parte en la alfabetización tecnológica tiene como principio fundamental dar educación y conocimiento a los venezolanos del uso adecuado y veras dela tecnología como herramienta de desarrollo social y productivo, de demostrar y dar a entender que hay principios de igualdad y libertad. De igual forma brindar educación en cuanto a desarrollo social y productivo de manera que podamos demostrar y dar a entender que hay principios de igualdad y libertad, esto define que los valores que orientan a la alfabetización tecnológica son: principios deigualdad y justicia social para el desarrollo del país en todos los campos: en educación, alimentación, salud, vivienda, cultura, recreación y seguridad. Todo esto implica la universalización de los derechos sociales como espacio de interés y acción ciudadana en cuanto a la ética y la moral de la nación Venezolana.
Los principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana deVenezuela (1999), definen al Estado venezolano como: Democrático y Social, de Derecho y de Justicia, que propugna como "valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y el pluralismo político".
Es importante señalar que en el artículo N° 101, laeducación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrático, gratuito y obligatorio. El estado asumirá el máximo interés en todos sus niveles y modalidades en cuando al conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad.
El articulo N° 103 explica que toda persona tiene como derecho una educación integral, permanente en igualdad de condiciones y...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISION SUCRE
ALDEA CHE GUEVARA
GUASDUALITO DISTRITO ALTO APURE
TRIUNFADORES:
FRANCO ENMA
GUEDEZ NEYSIS
ASESORA. NURIA GARCIAGUASDUALITO, NOVIEMBRE DEL 2012
La alfabetización tecnológica, tiene como principio fundamental el dar educación y conocimiento a los venezolanos del uso adecuado y veras de la tecnología como herramienta de desarrollo social y productivo, de demostrar y dar a entender que hay principios de igualdad y libertad, como lo dictanlos principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que definen al Estado Venezolano como "Democrático y Social, de Derechos y de Justicia que propugna como valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y elpluralismo político. Los cuales tienen como sus fines esenciales (art. Nº 3) "la defensa y el desarrollo de la persona y el respecto a su dignidad, la profundización del ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa, solidaria amante de la paz y garante del cumplimiento de los principios derechos y deberes asumiendo el principio de equidad como nuevo orden dejusticia social y base material de la sociedad venezolana."
En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela propugna como elementos fundamentales la Educación y el Trabajo para la construcción de la nueva República sobre la base de la justicia social el desarrollo endógeno, la democracia participativa y la soberanía nacional.
Cabe destacar que se construye una nueva ciudadanía basadaen el reconocimiento pleno y en el ejercicio de los derechos de forma universal y equitativa, fortaleciendo la participación social mediante una democracia participativa y protagónica, lo cual establece una relación entre el estado y la sociedad; por su parte en la alfabetización tecnológica tiene como principio fundamental dar educación y conocimiento a los venezolanos del uso adecuado y veras dela tecnología como herramienta de desarrollo social y productivo, de demostrar y dar a entender que hay principios de igualdad y libertad. De igual forma brindar educación en cuanto a desarrollo social y productivo de manera que podamos demostrar y dar a entender que hay principios de igualdad y libertad, esto define que los valores que orientan a la alfabetización tecnológica son: principios deigualdad y justicia social para el desarrollo del país en todos los campos: en educación, alimentación, salud, vivienda, cultura, recreación y seguridad. Todo esto implica la universalización de los derechos sociales como espacio de interés y acción ciudadana en cuanto a la ética y la moral de la nación Venezolana.
Los principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana deVenezuela (1999), definen al Estado venezolano como: Democrático y Social, de Derecho y de Justicia, que propugna como "valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y el pluralismo político".
Es importante señalar que en el artículo N° 101, laeducación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrático, gratuito y obligatorio. El estado asumirá el máximo interés en todos sus niveles y modalidades en cuando al conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad.
El articulo N° 103 explica que toda persona tiene como derecho una educación integral, permanente en igualdad de condiciones y...
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