Informe

DISTRITO EDUCATIVO : Nº III
DIRECTOR : Eduardo Vallejos Moscoso
DOCENTE : ADRIANA VILLARROEL
TURNO : Mañana
GESTIÓN : 2011

Santa Cruz - Bolivia

P L A N A N U A L |
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ÁREA: LENGUAJE | | |
PROPÓSITO ANUAL: Proporcionar diferentes actividades dinamizadoras desarrollando las competencias de comunicación,expresión, búsqueda y recopilación de información a través del lenguaje oral y escrito, fortaleciendo su identidad y brindándoles recursos para la exploración del mundo social y natural que lo rodea. |
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PRIMER TRIMESTRE | SEGUNDO TRIMESTRE | TERCER TRIMESTRE |
COMPETENCIA | COMPETENCIA | COMPETENCIA |
Comunica en forma oral sentimientos, emociones, pensamientos,conocimientos, hechos reales y relatos de ficción en situaciones espontáneas y formales en su lengua materna. | Interpreta diversos tipos de textos con diferentes propósitos, conociendo sus funciones y ampliando sus estrategias lectoras en distintas condiciones y situaciones comunicativas. | Produce diversos tipos de textos escritos reconociendo sus funciones y propiedades, usando estrategas de escritura endistintas condiciones y situaciones de comunicación |
UNIDAD 1: MI Kinder | UNIDAD: 4 Mi Barrio | UNIDAD : 7 Medios de transporte |
Ø  Ambientación Ø  Conocemos nuestro KinderØ  Normas de respeto | Ø  Oficios y profesionesØ  Conocemos nuestro barrioØ  La casa y su dependenciaØ  El cuentoØ Contexto del textoØ Letra I, i | Ø  Letra M mØ  Estrategias de lecturaØ  Letra S sØ La Sílaba(opcional) |
UNIDAD 2: Mi Familia y Yo | UNIDAD 5: Los alimentos | UNIDAD : 8 Medios De Comunicación |
Ø  Iniciación a la escritura Ø  Vocal A, aØ  Diálogos | Ø Vocal O oØ PoesíaØ La receta | Ø Palabras cortasØ Estrategia de lectura y escrituraØ Elaboración de cuentoØ Producción de texto |
UNIDAD 3: Que importante es mi cuerpo | UNIDAD: 6 Los animales y las plantas |   |
Ø  Identificacionde nuestro cuerpoØ  Los sentidosØ  Hábitos de higieneØ  Cuidado y seguridad de nuestro cuerpoØ  Vocal E, e | Ø El ZoológicoØ Vocal U uØ El Abecedario |   |

P L A N A N U A L |
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ÁREA: MATEMATICA | | |
PROPÓSITO ANUAL: Brindar a los niño(as) instrumentos que les sirvan para explorar su entorno y resolver problemas través del uso de las funcionesdel número, el sistema de numeración decimal, la medida y la exploración del espacio los rodea, para ayudarlos a determinar valor y posición de cantidades. |
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PRIMER TRIMESTRE | SEGUNDO TRIMESTRE | TERCER TRIMESTRE |
COMPETENCIA | COMPETENCIA | COMPETENCIA |
Descubre formas de cuantificar los objetos, personas y relaciones de orden, medida y tiempo y las representa dediferentes maneras. | Se orienta en el espacio y describe algunas características espaciales de su entorno en situaciones estáticas y dinámicas. | Explora y descubre con agrado nociones numéricas y espaciales y las posibilidades de usarla en sus actividades dentro y fuera del aula. |
UNIDAD 1: MI Kinder | UNIDAD: 4 Mi Barrio | UNIDAD : 7 Medios de transporte |
* Relaciones espaciales entreobjetos * Lateralidad | * Número 3 * Ubicación espacial * Antes – después * Arriba – Abajo | * Número 7 * Correspondencia * Número 8 * Suma |
UNIDAD 2: Mi Familia y Yo | UNIDAD: 5 Los alimentos | UNIDAD : 8 Medios De Comunicación |
* Posiciones * Forma geométrica * Abierto – cerrado * Cerca – lejos * Número 1 * Colores primarios * Conjunto vacío –unitaria | * Lleno – Vacío * Textura * Pesado – Liviano * Colores secundarios * Muchos – Pocos * Número 4 * Valoración monetaria | * La hora * La semana * El mes * Número 9 * La resta * Número 10 * Secuencia numeral |
UNIDAD 3: Que importante es mi cuerpo | UNIDAD: 6 Los animales y las plantas |   |
* Asociación de tamaño * Grueso – delgado * Largo – corto *...