Informe

GUIA

PARA UN BUEN TRATO

A NIÑOS

CON

SINDROME DE DOWN
“Compromiso con tu futuro“

Colegios Adventista Del Ecuador

Tema: Guía de buen para niños con síndrome de Down

Aprendices: Evelin Tipan y Diana Ontaneda

Supervisor del tema: Robinzon Navarrete

3ro de bachillerato “Químico Biólogo”

Monografía de grado para obtener el título de bachiller en la especialidad Químico –Biólogo

Santo Domingo de los T’Sachilas – Ecuador.

2011 - 2012
OBJETIVO GENERAL:

1. Crear una guía de ayuda para los padres o tutores de niños con síndrome de Down para lograr una adecuada adaptación y convivencia en la sociedad
2. Demostrar la importanciab de una adecuada estimulación para con estas personas
3. Destacar la importancia una guía de buen trato para niños consíndrome de Down

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Ayudar a comprender como tratar a personas con síndrome de Down
2. Orientar a los padres que tiene hijos e hijas con síndrome de Down a tener una buena relación familiar y enseñarles como enfrentar esta situación

JUSTIFICACION:
Se realizara el presente ensayo, con el fin de ayudar a las personas con síndrome de Down a tener un buen trato pormedio de una guía, haciendo que los tutores de personas con dicha discapacidad se les faciliten la convivencia. Así estas personas con capacidades especiales no sean un carga para la sociedad y se puedan valer por si solas.
En nuestra sociedad no hay un rato adecuado con los niños y niñas que tienen síndrome Down, hemos realizando esta ardua investigación con el fin de ayudarles a sobrellevareste problema. Por eso nuestro proyecto está basado en la presente guía donde se darán las pautas para el buen trato hacia los niños con síndrome de Down, dando así una ayuda y colaboración hacia el proceso de desarrollo psicosocial de estas personas en nuestra sociedad.
Es nuestro sincero deseo que estos niños y niñas se consideren bien consigo mismas y no piensen que son una carga para lasociedad, nuestro objetivo al crear esta guía es que sientan y se comporten como iguales a todos y que puedan hacer cosas que un hombre o mujer “normal” pueden hacer.
MARCO TEORICO:
Síndrome de Down
1.1 Historia
El síndrome Down es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra o una parte del mismo del cromosoma 21.
Es la causa más frecuente de discapacidad psíquicacongénita y debe su nombre a Jhon Langdon Haydon Down el cual descubrió esta alteración genética en 1866, pero no llego a descubrir las causas que producían el síndrome de Down. No se conoce con exactitud las causas que produce el exceso cromosómico, aunque se relaciona estadísticamente con una edad materna superior a los 35 años.
Las personas con síndrome de Down generalmente padecen de algunaspatologías específicamente en el corazón, sistema digestivo, sistema endocrino debido al exceso de proteínas generados por el cromosoma de más.

1.2 Causas
El organismo humano posee 46 cromosomas: 44 autosomas y 2 cromosomas sexuales. Cualquier niño posee la mitad de los cromosomas de su padre y la mitad de su madre.
En el caso de las personas que nacen con el Síndrome de Down, la composicióngenética varía. Esta condición es la primera de todas las deficiencias genéticas que se asocia con la discapacidad mental: “se concreta en un cromosoma extra en el par 21 (o parte esencial de
él) como responsable de las alteraciones, de tipo morfológico, bioquímico y funcional que se producen en diversos órganos especialmente en el cerebro, durante distintas etapas de la vida”.
Este excedente seconoce como Trisomía 21, mejor conocido como Síndrome de Down e implica que la información que contiene este trío de cromosomas es excesiva porque la capacidad de almacenamiento es por pares. Por ende el organismo de la personas con Síndrome de Down poseen 47 cromosomas.
De acuerdo con los datos morfológicos y funcionales obtenidos de los cerebros, numerosos trabajos han comprobado que, en...