INFORME


DISLEXIA
RETRASO LECTOR
SEMEJANZAS
Tienen problemas en la lectura de palabras y de pseudopalabras.
Dificultades en el procesamiento fonológico.
Problemas en el ambiente sociocultural
Déficita nivel de procesamiento léxico
Dificultad para leer mediante ruta fonologica

DIFERENCIAS
Por lesión cerebral o por dificultad al inicio del aprendizaje de la lectura
Cometen erroresmorfológicos o derivativos.
lectura mediada por el significado, con gran presencia de errores de tipo semántico o paralexias.
CI normal.
Menor reconocimiento de palabras, menor comprensión escrita y mayorcomprensión oral
Bajo CI
Déficit tanto a nivel de, sintáctico y semántico.
Problemas en todos los cursos.
A comparación de sus otros compañeros de su misma edad, el presenta retraso.
Retraso en eldesarrollo del lenguaje y del habla.
Dificultades en el manejo de los términos relacionados con la orientación espacial y temporal.


DISLEXIA
RETRASO LECTOR
SEMEJANZAS
Tienen problemas en lalectura de palabras y de pseudopalabras.
Dificultades en el procesamiento fonológico.
Problemas en el ambiente sociocultural
Déficit a nivel de procesamiento léxico
Dificultad para leer medianteruta fonologica

DIFERENCIAS
Por lesión cerebral o por dificultad al inicio del aprendizaje de la lectura
Cometen errores morfológicos o derivativos.
lectura mediada por el significado, con granpresencia de errores de tipo semántico o paralexias.
CI normal.
Menor reconocimiento de palabras, menor comprensión escrita y mayor comprensión oral
Bajo CI
Déficit tanto a nivel de, sintáctico ysemántico.
Problemas en todos los cursos.
A comparación de sus otros compañeros de su misma edad, el presenta retraso.
Retraso en el desarrollo del lenguaje y del habla.
Dificultades en el manejode los términos relacionados con la orientación espacial y temporal.
DISLEXIA
RETRASO LECTOR
SEMEJANZAS
Tienen problemas en la lectura de palabras y de pseudopalabras.
Dificultades en el...