Informe

Tabla de contenido
I. INTRODUCCIÓN4
II. INFRAESTRUCTURA ESCOLAR5
LOGROS5
III. AREA ADMINISTRATIVA…………………………………………………………………………………………..6
JUNTA DE EDUCACIÓN7
RECURSOS AUDIOVISUALES……………………………………………………………………………………………………………7
MATERIAL DIDACTICO Y DE OFICINA………………………………………………………………………………………………7
SERVICIO DE COMEDOR………………………………………………………………………………………………………………….7
PROGRAMAS DESALUD………………………………………………………………………………………………………………….7
PLAN DE EMERGENCIA……………………………………………………………………………………………………………………7
REGLAMENTO INTERNO…………………………………………………………………………………………………………………8
HORARIOS……………………………………………………………………………………………………………………………………..8
EXTENSIÓN DEL CURRÍCULO…………………………………………………………………………………………………………..8
LA HUERTA ESCOLAR………………………………………………………………………………………………………………………9
ACTIVIDADESDEPORTIVAS…………………………………………………………………………………………………………….9.
FUTBOL…………………………………………………………………………………………………………………………………………..9
BALONCESTO………………………………………………………………………………………………………………………………….9
AJEDREZ Y TABLERO……………………………………………………………………………………………………………………..10
ACTIVIDADES CULTURALES…………………………………………………………………………………………………………..10
BAILES…………………………………………………………………………………………………………………………………………..10
TEATRO…………………………………………………………………………………………………………………………………………10
EXTENSIÓN CULTURAL………………………………………………………………………………………………………………….10ORATORIA………………………………………………………………………………………………………………………………….11
ATENCIÓN AL PÚBLICO……………………………………………………………………………………………………………….11
TRANSPARENCIA…………………………………………………………………………………………………………………………11
BECAS DE FONABE………………………………………………………………………………………………………………………11
TRABJO CON LA SEDE DE OCCIDENTE DE LA UCR………………………………………………………………………..11
GIRAS………………………………………………………………………………………………………………………………………….11VALORES…………………………………………………………………………………………………………………………………….12
CHARLAS…………………………………………………………………………………………………………………………………….13
REUNIONES……………………………………………………………………………………………………………………………....13
RESULTADOS………………………………………………………………………………………………………………………….....13
BANDERA AZUL…………………………………………………………………………………………………………………………..13
PROYECTO DE RECICLAJE……………………………………………………………………………………………………………13
PROYECTOSINSTITUCIONALES……………………………………………………………………………………………………14
APOYO A LA SUPERVISIÓN………………………………………………………………………………………………………….14
APOYO A LA DREO………………………………………………………………………………………………………………………14
APOYO AL MEP…………………………………………………………………………………………………………………………..14
APOYO A LA FUNDACIÓN OMAR DENGO……………………………………………………………………………………14
APOYO A LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA………………………………………………………………………………..14
APOYO A OTRAS UNIVERSIDADES………………………………………………………………………………………………15
PROYECTOS DE LA BIBLIOTECA…………………………………………………………………………………………………..15IV. DESARROLLO PEDAGÓGICO …………………………………………………………………………………..15
TRABAJO EN VALORES………………………………………………………………………………………………………………..15
REDEFINICIÓN DEL ENFOQUE PADAGÓGICO………………………………………………………………………………16
CONSTRUYENDO NUESTRA PROPIA IDENTIDAD………………………………………………………………………..16
DESARROLLO DE LECTURA RECREATIVA…………………………………………………………………………………….17
V. CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………………………18I. INTRODUCCIÓN
Durante el curso lectivo 2011, se hizo un análisis con respecto a lo que estaba pasando en la Escuela Laboratorio de San Ramón, y se detectaron algunos elementos negativos de los cuales había que ocuparse. Por lo tanto ese año fue un año de indagación e investigación cuyo tiempo permitió replantear un curso lectivo 2012 más ordenado y con metas que se pudieranalcanzar. Es decir, se plantearon metas realistas y que se ubicaran en el plano de la realidad institucional.
Entre los elementos negativos que se detectaron, estaba el hecho de que la infraestructura escolar se encontraba en muy malas condiciones, convirtiéndose esto, en un factor de alto riesgo para la población estudiantil. También en el clima institucional se detectaron algunosproblemas de relaciones humanas con algunos padres de familia a los cuales no se les había atendido de una forma adecuada por la falta de dirección de la que carecía la institución, pues algunos problemas con...