Informe

meInforme Psicológico

Nombre: Kevin Acosta
Edad: 11 años
Lugar de la Observación: Unidad Educativa Fé y Alegria “Eugenio Mendoza Corticoa” Magdaleno – Edo. Aragua
Fechas de observación: 21 deNoviembre y 5 de Diciembre de 2012

Los días 21 y 5 de diciembre del presente año se le realizó al niño Kevin Acosta observaciones tanto directas como indirectas en su aula de clases. Presentauna contextura delgada, aparenta su edad cronológica, de una estatura normal promedio, de tez morena, presenta una marcha estable y un aseo y cuidado personal adecuado. El uniforme está acorde alexigido por el plantel y tiene todos sus útiles escolares.
En cuanto a las clases, a pesar de escuchar con atención la explicación que le da la docente no suele realizar dichas actividades, sedistrae con mucha facilidad, motivo por el cual no culmina dichas asignaciones. Más sin embargo si se le presiona estando junto a él realizando la actividad la hace con bastante fluidez.
Por otrolado, en su parte social, tenemos como anécdota contar que el adolescente antes descrito tiene a usar un sweter encima del uniforme a pesar del calor sólo para sobresalir entre todos, causando asíllamar la atención que según Erikson (1950) estos actos suele ser normales en todo adolescente en diferentes momentos. Kevin respeta la figura de autoridad del docente, si éste lo corrige el obedece mássin embargo como fue planteado anteriormente suele distraerse con bastante facilidad y pierde el hilo de la actividad. Respectivamente en cuanto a sus pares el adolescente a pesar de tener sus amigosde su mismo sexo, suele dirigir la mayoría de su atención a las adolescentes que estudian con él, comprobando así la teoría de Bouchey y Furman (2003) que postula que el adolescente pasa por 3períodos en su adolescencia, el de sólo grupos de su mismo sexo, luego interactúa con el otro sexo equilibrando su número de amigos en casi igual, hasta completar la formación adecuada de una pareja. Se...