Informe


UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL







La Psicología Social en el ámbito Social, Personal y Comunicacional




INTEGRANTE:
Ustariz Daniela CI: 24.711.628











Mayo, 2015
El psicólogo enfrenta problemas muy peculiares en su tarea, el serhumano, ya que, es semejante a sí mismo, estudiando al otro se estudian e investigan a cierto modo, a sí mismos. De este modo, el instrumento con que trabaja el psicólogo es su propia personalidad. El contacto directo, personal, con el objeto de estudio es condición impostergable de la tarea psicológica. El psicólogo debe trabajar con un cierto grado de análisis: en parte identificado proyectivamentecon el objeto de estudio y en parte fuera, observando lo que ocurre. Según el psicólogo y psicoanalista Enrique Pichon Riviere (2013) dice: “La psicología social se caracteriza por ser una inter-ciencia operativa e instrumental que se encarga del estudio de las interacciones orientada hacia un cambio social planeado”. Es por ello que, la psicología social se puede expresar que es la rama queestudia la conducta y el funcionamiento mental de un individuo como consecuencia de su entorno social.
Es por ello, la psicología tiene tres principales enfoques, el psicoanálisis, el conductismo y la gestalt. El psicoanálisis que para el Señor Sigmund Freud, los conflictos en los sentimientos, actitud o conducta de las personas, se debían a las experiencias en la niñez que habían dejado perturbada demanera simbólica al paciente, a partir de esto se dieron teorías sobre el aparato psíquico, que facilitaron la mejor comprensión de los conflictos que se encuentran reprimidos en el inconsciente. Una teoría habla del consciente, preconsciente e inconsciente y otra del ello, yo y superyó. Por otra parte, el enfoque del conductismo gira sobre la idea de estímulo-respuesta y que los procesos mentalesno determinan lo que hacemos como lo es en el psicoanálisis, se presentan diferentes tipos de condicionamiento acompañado de estrategias para ayudar a obtener la respuesta deseada, el comportamiento se determina dependiendo de qué tipo o tipos de estímulos se aplican o si se quiere modificar al tipo de conducta. Los refuerzos y el castigo son esas ayudas que nos permiten obtener el resultadodeseado, puede ser un refuerzo positivo o negativo. La gestalt “el todo es más que la suma de sus partes”. Gestalt (conjunto) se basa en la percepción y lógica del espacio que nos rodea, destaca diferentes tipos de principios que son los que nos dan a entender las experiencias obtenemos de nuestro entorno, esta se encarga del estudio de nuestra mente en un todo, entonces a través de su terapia sereconoce en el paciente algún tipo de trastorno por la poca capacidad que tiene de integrar su personalidad y sus experiencias.
Sin embargo, los trastornos, conflictos y ansiedades de un sujeto se pueden intervenir por las diferentes terapias psicológicas que estos enfoques nos proporcionan, también pruebas de actitudes para ver cómo se encuentra el sujeto. Bajo esta perspectiva teórica pueden seranalizados una vasta gama de fenómenos como percepción social, mecanismos de comunicación, función de la ideología en la formación del sentido común y en la determinación de lo que es o no científico; las formas de pensamiento y su aplicación, las creencias y los mitos, los criterios sobre la normalidad en términos consensuales; la conformación de la opinión pública y la influencia social. Fenómenosque, dicho sea de paso, no son exclusivos de la Psicología social y que ahora más que nunca se imponen como materia de análisis de cualquier estudioso que tenga en la curiosidad y en la duda sistemática sus razones preferidas. En tal sentido, la psicología (ciencia) que estudia lo más importantes en la vida diaria del hombre ya que trabaja con el comportamiento del mismo. En efecto, se puede...