Informe

Páginas: 2 (467 palabras) Publicado: 7 de junio de 2015






LEOYE (Lectura, Expresión Oral y Escrita)

Profesora: Flerida Guadalupe Inzunza Ahumada

Informe

Alumno: Armenta Félix Fabián

2AMC

04/05/2015
Introducción

El objetivo de estas visitas fueconocer más la cultura y el arte del mundo.
Asistí a tres eventos:

Festival internacional de danza José Limón (17 de Abril del 2015)

La XX feria del libro Ley (23 de Abril del 2015)

Bandasinfónica juvenil del estado Sinaloa (29 de Abril del 2015)

Festival internacional de danza José Limón.

El día Jueves 17 de Abril del 2015 asistí a una danza en el teatro Pablo de Villavicencio, Culiacán,Sinaloa. En ella se presentan diversos actos entre 4 personas. Me dio a entender que se ocupa práctica y organización para hacer diversas cosa, tales como una danza. También muestran conflictos entrelas personas y relaciones entre otras. Lo primero que aparece son las 4 personas peleándose por distintos lugares en el escenario. Después empieza la música y empiezan a saltar de aquí a allá, 2personas se entrelazan y pelean por ver quien está arriba, y otra persona carga a la cuarta por mucho tiempo en lo que los demás pelean. Después de un rato salen cambiados de ropa, con vestuario practicandola misma danza, pero con más fluidez, coordinación y a un ritmo más acelerado.

La XX feria del libro Ley.

El día Jueves 23 de abril del 2015 se presentó Rafael Limón en Ley Humaya con su libro “Cómotriunfar en cinco pasos: El Método Limón”. Al llegar nos habló de que para alcanzar tus metas necesitas seguir una serie de 5 pasos: Libérate, Imagina, Mentaliza, Observa y Nunca te rindas(L.I.M.O.N). Nos platica que tener éxito es más fácil de lo que uno cree, solo es cuestión de empezar, dejar las excusas y ponerse a trabajar. Habla de sus experiencias personales en cuanto a sus logros y quecualquiera puede llegar a ser grande con dedicación y con el método Limón.

Banda sinfónica juvenil del estado de Sinaloa.

El Miércoles 29 de Abril la banda sinfónica juvenil del estado de Sinaloa...
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