Informe

CENTRO EDUCATIVO BÁSICO “JOSE JOAQUIN MELO”
EVALUACIÓN TRIMESTRAL
PRIMER TRIMESTRE
PLANIFICACIÓN

AÑO DE E.G.B. : Quinto ÁREAS: Lengua- Literatura. Matematica
CC.NN.
TIPO : Regulación SUBTIPO: Formativa
FUNCIÓN :De conocimiento FINALIDAD: Diagnóstico y Pronóstico
OBJETIVO : Determinar el desarrollo de destrezas con el criterio de desempeño del área básicas mediante la aplicación de instrumento y técnica (Cuestionario) para la formular los juicios de valor y toma de decisiones.
EJE DE APRENDIZAJ, BLOQUE CURRICULAR O MACRODESTREZA | AÑO EGB. | DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO | EVALUACIÓN|
| | | INDICADORES ESENCIALES | VALORA-CIÓN | TÉCNICA E INSTRUMENTO |
LENGUA Y LITERATURA |
HABLAR | 5TO. | Expresar en forma oral normas e instrucciones en función y uso. | 1. Habla pausadamente sobre las normas y reglamento del aula.(6) 2. Pronuncia correctamente las palabras de las normas y reglamento del aula.(6) 3. Describa el comportamiento de los estudiantesdel siguiente gráfico.(8) | (6) (6) (8) ______ (20) | Observación Lista de control |
ESCRIBIR | 5TO | Escribir reglamentos manuales de instrucciones sencillas con diferentes propósitos comúnicativos y la aplicación de las propiedades del texto. | 1. Formula 2 oraciones ubicando el sujeto y predicado. 2. Escriba las 4 clases de sujeto debajo de cada oración. * Losestudiantes hacen silencio en la biblioteca. ………………………………….. * Vámonos ………………………………….. * Los niños y maestros tienen derecho a usar la biblioteca. ………………………………….. * Cristian va a la biblioteca. ………………………………….. 3. Escribe dos oraciones bimembres y unimembres 4. Ubica correctamente el uso de la (H) en las palabras correspondientes. * …………ano * …………anidad * …………anar *…………nitaria 5. Encierra las palabras escritas con las terminaciones de ción y sión. * Canción * Cantor * Ilusión * División * Colección * caminar | (2) (8) (2) (4) -------------------------------------------------
(2) (20) | Prueba escrita Cuestionario |
TEXTO | 5TO. | Utilizar las propiedades del texto y los elementos de la lengua en función de laescritura de reglamentos manuales de instrucciones que permitan cumplir con el propósito del texto. | 1. Escriba 5 oraciones de acuerdo al reglamento que quiere escribir. 2. Estructure correctamente las ideas. 3. Une todas las oraciones para redactar un párrafo. | (10) (5) -------------------------------------------------
(5) 20 | Prueba escrita Cuestionario |
M AT E M Á T I C A |
NUMÉRICO | 5TO. | Representar números de cinco y seis cifras como la suma de los valores posicionales de sus dígitos. | 1. Escribe en números y letras la cantidad representada en cada ábaco. (8) Cm Dm Um C D U

Cm Dm Um C D U

Dm Um C D U

Dm Um C D U_______________ _________________ -------------------------- ----------------------------- Cm Dm Um C D U

Cm Dm Um C D U

Dm Um C D U

Dm Um C D U

_______________ _________________ -------------------------- ----------------------------- 2. Establece con precisión las relaciones (<,> ó =) según corresponda. (3) *23456____24365 * 432415____324515 * 367812____367812 3. Ordena de menor a mayor las siguientes cantidades (4) * 33224, 32412, 34561, 31234 ------------------------------------------- * 423456,123456,213456, 312456, -------------------------------------------- 4. Escribe en letras las siguientes cantidades.(2) * 23456:………………………………… * 324515:………………………………. 5....