INFORME

Páginas: 3 (665 palabras) Publicado: 4 de agosto de 2015
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
















INFORME








Autor:
Andrea Estefania Oropeza Bacalao














Barquisimeto, Agosto de2015
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

















PERIODISMO INSTITUCIONAL
























Un editorial pertenece al género periodístico, yconsiste en un texto expositivo-argumentativo no firmado, que explica, valora y juzga un hecho noticioso de especial importancia. Se trata de una opinión colectiva, de un juicio institucionalformulado en concordancia con la línea ideológica del medio. En otras palabras, es una opinión o comentario que hace el editor sobre la noticia, y escrita según las experiencias del o los editores.
Se tratade un texto tradicional de los periódicos y suele aparecer situado en un lugar preferente dentro de la sección de opinión de un medio de comunicación. Aunque el editorial no lleva firma, ya que resumeuna opinión colectiva, hay periodistas encargados de su redacción, los llamados editores. En muchos casos, lo escribe el director del periódico.
El editorial está siempre ligado a la actualidad, yaque su relación con un hecho reciente es lo que le otorga la característica de mensaje periodístico y lo aleja de ser un ensayobreve.
El editorial puede cumplir diversas funciones a la vez. Lasfunciones del editorial son explicar los hechos y su importancia, dar antecedentes (contextualización histórica), predecir el futuro, formular juicios morales o de valor y llamar a la acción.
Explicativos: enlos que no se deduce ninguna opinión directa.
La tesis u opinión: en los que se expresa claramente la opinión favorable o desfavorable.
Según la función social:
Informativos: se dirige alconocimiento o la percepción.
Interpretativos: introduce causas, efectos, futuro, conjeturas, entre otras.
Para convencer: se dispone en forma retórica, con argumentaciones y contrargumentaciones, para tratar...
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